Skip to main content

Prietenie fără vârstă

În curtea școlii era mereu veselie. Copiii din clasa a II-a B alergau, râdeau și se jucau, dar îi priveau mereu cu admirație pe elevii din clasa a VII-a B. Păreau atât de mari, de deștepți și de curajoși!


Într-o zi, doamna învățătoare le-a spus că urmează Ziua Cititului Împreună și i-a întrebat:
– Ce-ați spune dacă ați citi alături de colegii mai mari?
– Ar fi grozav! a exclamat Teo. Poate așa ne împrietenim cu ei și ne învață lucruri interesante!

Așa că elevii mici au scris o invitație frumoasă, plină de culori și desene: „Vrem să citim împreună! Ne ajutați să descoperim povești grozave?”
Când au văzut invitația, cei mari s-au privit între ei, nesiguri.


Așa că, în ziua cea mare, elevii din clasa a VII-a B s-au așezat alături de cei din clasa a II-a B, fiecare formând o echipă. Unii citeau cu glas tare, alții interpretau personajele cu voci haioase, iar alții își împărtășeau poveștile preferate.


La final, toți erau încântați. Cei mici învățaseră cuvinte noi, iar cei mari își aminteau cât de frumos era să descoperi lumi prin lectură.
– A fost cea mai frumoasă zi! zâmbi Sabina.
– Ar trebui să facem asta mai des! spuseră Sofia și Gabi.
– Mă simt așa de emoționată și fericită că suntem aici împreună! șopti Ioana.


Și astfel, Ziua Cititului Împreună nu a fost doar despre cărți, ci despre prietenii noi, despre bucuria de a împărtăși și despre puterea poveștilor de a apropia oamenii, indiferent de vârstă.

Sfârșit.

prof. înv. primar LOREDANA CIUBOTARIU

prof. înv. primar IULIA LUPU

 

Ziua Internațională a Cititului Împreună, sărbătorită la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”

Ziua Internațională a Cititului Împreună (ZICI) este o zi în care se sărbătorește puterea de a citi, cu voce tare, împreună. Contactul cu poveștile conduce la dezvoltarea gustului pentru frumos, la îmbogățirea vocabularului, la creativitate. Astfel, copiii învață, din povești, să deosebească binele de rău, adevărul de minciună și vor deveni mai atenți și mai sensibili la cei din jurul lor.

Ziua Internațională a Cititului Împreună, creată de o organizație nonguvernamentală din New York şi marcată în prima zi de miercuri a lunii februarie, atrage atenția asupra beneficiilor cititului împreună cu alți membri ai comunității.

Proiectul de activitate „Îmi ZICI o poveste?”, organizat cu ocazia sărbătoririi Zilei Internaționale a Cititului Împreună (ZICI), vizează promovarea lecturii și sublinierea importanței cărților în rândul elevilor clasei I B Step by Step de la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani și preșcolarilor din grupa mijlocie, Broscuțele vesele, din grădinița parteneră, Grădinița cu Program Prelungit Nr. 23, Botoșani.

Cadrele didactice coordonatoare de la cele două instituții școlare, prof. învățământ preșcolar Florina Coșuleanu, prof. învățământ preșcolar Silvia Belciu, prof. învățământ primar Mihaela Pînzariu, prof. învățământ primar Andrada Corduneanu, au pornit de la lectura unei povești care l-a avut ca protagonist pe Marele Alb, Olaf, ce i-a învățat pe copii despre bunătate și despre faptul că a fi unic este minunat și i-a determinat pe copii să descopere găsirea puterii în imperfecțiuni. De asemenea, printr-un joc de ghicitori și măști organizat de elevi, preșcolarii descopereau, în aplauzele tuturor, personaje din povești cunoscute. Activitatea a fost și un prilej de a sărbători prietenia copiilor prezenți, de a cânta și de a se distra alături de mascota Olaf.

Proiectul s-a finalizat cu bucurie și cu înțelegerea faptului că lectura este benefică, cuvintele având o putere magică, dar și cu promisiunea că se vor revedea pentru a da naștere din nou schimbului de energie bună și de idei creatoare care i-a încărcat si i-a entuziasmat pe toți cei prezenți.

Prof. înv. primar MIHAELA PÎNZARIU

Prof. înv. primar ANDRADA CORDUNEANU

BAC 2025, proba D: Repartizarea candidaților

Descarcă: 🎓 link 🖱

În atenția candidaților:

  • Proba D de evaluare a competențelor digitale se desfășoară în zilele de 5, 6 și 7 februarie 2025, în 🏰localul B, la etaj, în cele două laboratoare amenajate. 
  • Elevii vor fi repartizați alfabetic pe zile, iar 🤺proba se desfășoară începând cu ora 13.
  • Intrarea în săli se face în intervalul orar 🕧12.15-12.30.
  • Elevii vor avea asupra lor 🪪 cartea de identitate și 🖋️pix/stilou cu cerneală albastră.
REPARTITIE DIGITALE

 

BAC 2025, proba C: Repartizarea candidaților

Descarcă:

Proba C, de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională, se desfășoară luni, 3 februarie, marți, 4 februarie, și miercuri, 5 februarie.

REPARTITIE AUDIO + SCRIS 26.06.2024

Proba de înțelegere a unui 🎧 text audiat și 🖋️ proba scrisă se desfășoară luni, 3 februarie, începând cu ora 9.

⏰ Intrarea elevilor în săli are loc în intervalul orar 🕗 8-830.
Elevii vor avea asupra lor 🪪 cartea de identitate și 🖋️pix/stilou cu cerneală albastră.
🧳 Sala de bagaje este amenajată la etajul II în internat.

REPARTITIE LIMBI STRAINE ORAL 25,27 iunie 2024

Proba orală – are loc marți, 4 februarie, și miercuri, 5 februarie, și începe la ora 900, conform planificării, după cum urmează:

Comisia 1 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿 ENGLEZĂ: clasele 12 A, 12 D, 12 G, 12 H (96 elevi) – 4, 5 febr.2025

Comisia 2 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿 ENGLEZĂ: clasele 12 B, 12 C, 12 E, 12 F (74 elevi) – 4, 5 febr.2025

Comisia 3 🇫🇷 FRANCEZĂ (23 elevi): 4 febr. 2025

Elevii pot veni cu aproximativ o oră mai devreme decât ora planificată.

Cei cu inima română

Astăzi, cu ocazia celebrării Unirii Principatelor Române, elevii clasei a II-a B au avut parte de activități deosebite pentru a marca acest moment important din istoria noastră. Au învățat despre importanța Unirii de la 1859 și despre rolul lui Alexandru Ioan Cuza.

De asemenea, au dansat Hora Unirii, simbol al solidarității și al bucuriei, și au discutat despre valorile care ne unesc ca popor. După aceste momente speciale, copiii s-au bucurat de o masă cu produse tradiționale, care le-au plăcut foarte mult și le-au oferit ocazia să descopere gusturile autentice românești.

Ne dorim ca aceste activități să le inspire dragostea pentru istoria, tradițiile și valorile noastre naționale.

Prof. IULIA LUPU

Prof. LOREDANA CIUBOTARIU