CONSTRUIM VIITORUL DIN MATERIALE REUTILIZABILE – mici opere artizanale create de elevii clasei I A; coordonator: doamna învățătoare Dana-Ramona Căruntu; colaboratori: prof. Olguța Șchiopu, prof. Alina Moroșanu, prof. Delia Axinte, prof. Adrian Faur.
🌲
ACTIVITĂȚILERAINBOWKIDS – clasa I B – rezumate de doamna profesoară Dana Simion astfel:
🌲
FACEȚI PĂMÂNTUL SĂ ZÂMBEASCĂ și alte activități ale clasei II A – coordonatori: prof. Elena Bucur, prof. Geanina Burlacu.
🌲
COPIII, PRIETENII NATURII și alte activități ale clasei II B, incluzând și o vizită la Ferma de păsări „Curtea Românească” din Zăicești – coordonatori: prof. Marilena Chelariu, prof. Simona Coșuleanu.
🌲
FRUMUSEȚILE BUCOVINEI – elevii clasei II B în „vizită de lucru” la Fălticeni, la Muzeul Apelor „Mihai Bălcescu” – coordonatori: prof. Marilena Chelariu, prof. Simona Coșuleanu, prof. Eugenia Musteață.
🌲
MICI ECOLOGIȘTI, MICI ARTIȘTI – ecologie creativă cu elevii clasei a III-a B; coordonator: prof. Mihaela Siminiceanu.
🌲
VIZITĂ LA AGENŢIA NAȚIONALĂ PENTRU PROTECŢIA MEDIULUI BOTOŞANI – activitate cu elevii claselor a III-a A – Step by Step și a VII-a B; coordonatori: prof. Olguța Dughilă și prof. Carmen Jîjîie.
În ziua de 3 martie 2023, în cadrul Săptămânii „Școala Altfel”, la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, s-a desfășurat activitatea „Ion Creangă și poveștile lui”, care face parte din proiectul județean „Succes și progres în învățământul primar botoșănean”, coordonat de inspector scolar prof. Olguța Șchiopu.
Activitatea a avut ca obiectiv familiarizarea elevilor cu viața și opera marelui povestitor Ion Creangă. La activitate au participat elevii claselor I B „Step by Step”, a III-a B și a XI-a C, coordonați de profesorii: Dana Simion, Mihaela Siminiceanu, Diana Aghiorghiesei.
Elevii au aflat informații despre viața și opera marelui povestitor de la profesorii coordonatori, dar și de la prof. consilier școlar Emilia Țipirigan și de la bibliotecar Garofița Adochiței.
Elevii clasei a XI-a C, profil pedagogic, au pregătit prezentări și jocuri captivante cu ajutorul aplicațiilor digitale Wordwall și Canva.
Profesorii prezenți au reușit să mențină interesul școlarilor pe tot parcursul activității, utilizând strategii de învățare activă și de învățare prin cooperare. Prin intermediul jocului didactic, copiii au intrat cu ușurință în lumea lui Nică, în care natura era locul prielnic jocului, dar și a învățării celor necesare pentru viață.
Ediția din acest an a Săptămânii Educației Globale, inițiativă a Centrului Nord-Sud al Consiliului Europei, s-a desfășurat între 14 și 20 noiembrie, tema fiind: Este lumea noastră, să acționăm împreună!
Școala noastră a subscris acestui proiect printr-o serie de activități intitulată Jurnal de pace, având ca motto afirmația marelui romancier american Henry Miller: „Dacă va fi pace cândva, ea va fi venit prin a fi, nu prin a avea” (If there is to be any peace it will come through being, not having).
SIMBOLUL PĂCII VĂZUT DE PICI – vizionare de materiale ppt, dezbateri și creații artistice și concursuri ale elevilor clasei pregătitoare B; îndrumători: prof. Loredana Ciubotaru și prof. Iulia Lupu, împreună cu doamna bibliotecar Garofița Adochiței.
🕊️
ÎNVĂȚĂM MAI UȘOR CÂND SUNTEM ÎMPREUNĂ – o activitate a clasei pregătitoare C (îndrumători: prof. Alina Clim și Aura Voroneanu) și a clasei I B (îndrumători: prof. Dana Simion și prof. Amfiana Fluerariu), în colaborare cu Muzeul Județean Botoșani, Secția de Arte Plastice – Etnografie, cu participarea actriței Anamaria Chelaru, de la Teatrul pentru Copii și Tineret „Vasilache”.
🕊️
COPIII – PACEA VIITORULUI – realizarea unei hărți conceptuale de către elevii clasei I C; îndrumători: prof. Anamaria Avram și prof. Alexandra Ionescu.
🕊️
PACEA PRIN OCHI DE COPIL – realizarea de afișe și colaje; participanți: elevii clasei a II-a A; îndrumător: prof. Geanina Burlacu.
🕊️
ÎMPREUNĂ PENTRU PACE – activități ale clasei a II-a B ce au cuprins, printre altele, învățarea unui cântec (Copiii lumii, toți, vor pace) și creații ce au în centru simbolul păcii, porumbelul; îndrumători: prof. Marilena Chelariu și prof. Simona-Cristina Coșuleanu.
🕊️
DOAR ÎMPREUNĂ PUTEM PĂȘI SPRE UN VIITOR MAI BUN – participanți: elevii clasei a III-a B; îndrumători: prof. Irina-Mihaela Siminiceanu. Printre activități: realizarea unui Copac al prieteniei, concurs de recitare de poezii și interpretare de cântece, creații artistice, lansare de baloane inscripţionate cu mesaje pacifiste.
🕊️
SĂ DĂM PĂCII O ȘANSĂ – participanți: elevii clasei a IV-a B; îndrumători: prof. Camelia Pușcașu, prof. Mihaela Pînzariu, doamna bibliotecar Garofița Adochiței.
În ajunul Zilei Mondiale a Profesorului (ziua de 4 octombrie a.c.), în școala noastră a avut loc prima etapă a unui amplu și ambițios proiect: Profesorul – agent al schimbării, conceput și dirijat de noul coordonator pentru proiecte și programe educative al Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga”, domnul profesor Dragoș Racu. În nota sa de prezentare, domnul profesor arată că școala românească tinde să „se îndepărteze de menirea ei: aceea de a forma indivizi capabili să răspundă cerințelor lumii contemporane” și că, în contrapondere la acest nedorit decalaj, Liceul nostru oferă „prin actualul demers o intensificare a eforturilor de a oferi servicii educaționale relevante timpurilor actuale, de a deveni un pilon al comunității în încercarea acesteia de a riposta adecvat la provocările lumii volatile în care trăim”.
Prima ediție s-a desfășurat sub afișul Mediul și combaterea schimbărilor climatice, microobiectivele ei fiind, așa cum au fost gândite de domnul profesor,
• Înțelegerea alcătuirii sistemice a mediului înconjurător și a consecințelor unei astfel de organizări asupra funcționalității ansamblului.
• Conștientizarea echilibrului ecologic fragil ce guvernează ansamblul mediului înconjurător și a obligativității unei relații echilibrate a omului cu acesta.
• Evaluarea rolului omului în deteriorarea calității mediului geografic și în schimbarea climei.
• Sesizarea consecințelor dezastruoase intim legate de degradarea mediului înconjurător.
• Identificarea soluțiilor pentru reducerea impactului antropic asupra dezechilibrelor analizate.
• Generarea unor schimbări de comportament în ceea ce privește preferințele individuale, valorile culturale și sensibilizarea cu privire la dezvoltarea durabilă, la obiceiurile de consum și la stilurile de viață ale participanților.
• Sensibilizarea participanților cu privire la efectele negative ale impactului antropic agresiv asupra mediului.
• Dezvoltarea unor valori și atitudini prietenoase cu mediul care să guverneze relația cu acesta.
Vom prezenta pe scurt câteva dintre activitățile proiectului, nu înainte de a-i felicita pe toți cei implicați, profesori și elevi.
MEDIUL ÎNCONJURĂTOR PRIN OCHII COPIILOR – expoziție realizată de elevii clasei pregătitoare A; îndumători: prof. Mirela Baltă și prof. Diana Dorohoiu.
SUNT MIC, DAR POT SĂ SCHIMB ȘI EU CEVA IN LUME!– vizionare de materiale video și dezbateri ale elevilor clasei pregătitoare B; îndrumători: prof. Loredana Ciubotaru și Iulia Lupu.
COPIII ȘI NATURA, PRIETENI DE NĂDEJDE – participanți: clasa pregătoare C; îndrumători: prof. Alina Clim și Aura Voroneanu.
SCHIMB DE MESAJE CU MEDIUL – participanți: clasele I B și XII A; îndrumători: prof. Dana Simion și prof. Diana Aghiorghiesei. Elevii practicanți au realizat împreună cu cei mici filmulețe și jocuri vizând „problematica poluării, protejarea mediului înconjurător şi necesitatea adoptării unui comportament eco-civic faţă de natură”.
Mai jos, imagini de la activitatea clasei I C (îndrumători: prof. Anamaria Avram și Alexandra Ionescu):
OCROTESC NATURA – prezentări de materiale video, conversații pe teme ecologice și desene realizate de elevii clasei a II-a B; îndrumători: prof. Marilena Chelariu și prof. Simona-Cristina Coșuleanu.
SCHIMBĂRILE CLIMATICE PE ÎNȚELESUL COPIILOR – îndrumători: prof. Olguța-Cătălina Dughilă și prof. Oana-Olivia Popa. Activitate desfășurată de clasa a III-a A, împreună cu Garda de Mediu (reprezentată de doamna comisar Loredana Burlacu) și de Agenția pentru Protecția Mediului Botoșani (reprezentată de doamnele Iolanda Sîncu și Magdalena Obadă), care au prezentat elevilor materiale ppt privind schimbările climatice, organizând și o „conferință de presă” cu întrebări și răspunsuri. Elevii au creat „Copacul speranței”, scriind pe frunze mesaje cu îndemnuri ecologice. Evenimentul a fost prezentat și pe paginile de facebook ale Gărzii de Mediu și APM Botoșani.
COPIII SALVEAZĂ TERRA – prin cântec, prin desene și prin jocuri, elevii clasei a III-a B participă la însănătoșirea planetei; îndrumători: prof. Mihaela Siminiceanu și doamna bibliotecar Garofița Adochiței.
NOILE EDUCAŢII ŞI PROBLEMELE LUMII CONTEMPORANE. EDUCAŢIE PENTRU MEDIU – participanți: clasele a IV-a B și a XII-a B; îndrumători: prof. Camelia Pușcașu, prof. Mihaela Pînzariu, prof. Mihaela Babacaru.
Sărbătoarea celor 100 de zile de școală este o activitate pe care elevii claselor din alternativa educațională Step by Step din toată țara o pregătesc încă din prima zi de școală.
„Copiii curcubeului” din clasa pregătitoare B Step by Step, de la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani, coordonați de prof. Dana Simion și prof. Amfiana Fluerariu, au marcat acest eveniment important din viața lor de școlari într-un mod aparte.
Doamnele învățătoare au proiectat cu creativitate și multă implicare fiecare moment al activității.
Timp de câteva ore, copiii, părinții și cele două doamne învățătoare au urmat, pas cu pas, agenda aceste zile deosebite : „Întâlnirea de dimineață”, „Activitate pe centre”, „Scaunul autorului”, „Prezentarea colecțiilor de 100 de obiecte” și multe surprize.
Toți cei prezenți au lucrat în echipă la centrele de activitate care există în clasa Step by Step (citire, scriere, matematică, științe, arte și construcții), apoi au prezentat la „Scaunul autorului” lucrările realizate.
În continuare, fiecare copil și-a prezentat colecția personală de 100 de obiecte.
Celor mici li s-a oferit prilejul de a-și exersa deprinderile și abilitățile dobândite până acum la școală.
Au avut ocazia să colaboreze, să-și exprime gândurile, sentimentele, opiniile, în timp ce rezolvau sarcinile de lucru care au avut ca tema comună „numărul 100”.
Nu au lipsit nici jocurile, la care, de această dată, copiii i-au avut ca parteneri chiar pe părinții lor.
S-a putut observa cu ușurință cât de importantă este colaborarea dintre școală și familie, pentru educația de calitate a copiilor noștri.
Zâmbetele de pe chipurile tuturor ne-au demonstrat că, pentru participanți, a fost o zi colorată în culorile curcubeului.
prof. DANA SIMION
🏳️🌈
Despre aniversarea „Copiilor curcubeului” au scris mai multe publicații locale:
CONSTRUIM VIITORUL DIN MATERIALE REUTILIZABILE – mici opere artizanale create de elevii clasei I A; coordonator: doamna învățătoare Dana-Ramona Căruntu; colaboratori: prof. Olguța Șchiopu, prof. Alina Moroșanu, prof. Delia Axinte, prof. Adrian Faur.
Ediția din acest an a Săptămânii Educației Globale, inițiativă a Centrului Nord-Sud al Consiliului Europei, s-a desfășurat între 14 și 20 noiembrie, tema fiind: Este lumea noastră, să acționăm împreună!
În continuare, fiecare copil și-a prezentat colecția personală de 100 de obiecte.
S-a putut observa cu ușurință cât de importantă este colaborarea dintre școală și familie, pentru educația de calitate a copiilor noștri.
