SECȚIUNEA I
Revista Simpozionului „Clasic și modern – metode și procedee pentru creșterea calității educației în școala românească” (descarcă pdf)
SECȚIUNEA a II-a
Rezultatele concursului „Viitor dascăl – modelator al elevilor bine integrați în societatea de mâine”:
Copiii din clasele Step by Step, de la Liceul Pedagogic „N. Iorga” Botoșani au petrecut, vineri, 31 mai a.c., câteva ore pline de veselie jucându-se împreună cu părinții și profesorii lor, în parcul din fața școlii.
În urmă cu două săptămâni, au vizitat diverse zone din oraș, au aflat informații interesante despre clădirile importante ale municipiului și au studiat arhitectura acestora.
A urmat o săptămână în care, cu sprijinul colegilor, părinților și învățătoarelor, au realizat construcții din piese Lego, carton, polistiren, materiale reciclabile etc., care reprezintă clădiri și zone din orașul Botoșani.
La final, au expus toate aceste lucrări, realizând „Orașul meu”.
Aceasta este, de fapt, tema activității desfășurate la nivel național de către toate școlile, creșele și grădinițele Step by Step, în cadrul PlayFest-primul festival al învățării prin joc din România.
PlayFest este organizat în cadrul Inițiativei Educația și Dezvoltarea Timpurie a Copilului în România, derulată de UNICEF în parteneriat cu Centrul Step by Step, cu susținerea Fundației Lego.
Stepiștii de la Peda s-au jucat, au desenat, au cântat, au dansat, au realizat desene pe trotuarele de lângă școală și, mai ales, au zâmbit din adâncul sufletelor lor colorate cu bucuria copilăriei.
La activitate au participat: elevi din clasele Step by Step, părinți, voluntari din clasele a XI-a, profil pedagogic, reprezentanți ai Consiliului Școlar al Elevilor, doamnele directoare prof. Mirela Sănduleanu și prof. Roxana Vatavu.
Inspectoratul Școlar Județean Botoșani a fost reprezentat de către domnul inspector general Bogdan Suruciuc și doamna inspector pentru învățământul primar Olguța Șchiopu, care au transmis felicitări tuturor organizatorilor și gânduri frumoase copiilor prezenți.
Activitatea a fost organizată de către echipa minunată de învățătoare Step by Step, de la Liceul Pedagogic Botoșani și a fost coordonată de doamnele profesoare Dana Simion și Iulia Lupu, formatoare naționale în alternativa educațională Step by Step.
Nu plecați pe alt link până ce nu admirați și galeria foto:
Sub egida Centrului Nord-Sud al Consiliului Europei, au avut loc, în perioada 13-19 noiembrie, activitățile din cadrul Săptămânii Educației Globale. Genericul acestui an a fost: O planetă a păcii. Pace pentru planetă.
AVEM NEVOIE DE PACE – au spus în cor elevii clasei pregătitoare B, Step by Step; sub îndrumarea doamnelor prof. Mihaela Pînzariu, prof. Andrada Corduneanu și a doamnei bibliotecare Garofița Adochiței, ei au vizionat filme tematice, au purtat discuții despre pace și au realizat desene cu mesaje pacifiste.
🕊️
PLANETA ÎN CULORI, ZÂMBETE ȘI PACE – elevii clasei I A au realizat desene, postere și machete cu tema păcii, au recitat poezii și intonat cântece despre pace; îndrumători: prof. Mirela Baltă, prof. Diana Dorohoiu.
🕊️
PACEA ÎNCEPE CU UN ZÂMBET – elevii clasei I B „au analizat cuvântul pace și l-au transformat în fapte bune, iar momentul «Lectură pentru suflet» le-a adus dorința de a crea un loc de vis unde pacea și armonia sălășluiesc” – ne informează doamnele prof. Iulia Lupu și prof. Loredana Ciubotariu, îndrumătoarele acestei activități.
🕊️
PACEA VĂZUTĂ PRIN OCHII COPIILOR – elevii clasei I C au urmărit un film, pe care l-au dezbătut și din care au extras o definiție mai largă a noțiunii de pace; îndrumători: prof. Aura Voroneanu, prof. Alina Clim.
🕊️
PACEA PRIN OCHII COPIILOR – elevii clasei a II-a A au pledat pentru „diversitatea culturală, a formelor de expresie, capacitatea de a recunoaşte şi respectare a convingerilor altora”; îndrumători: prof. Dana-Ramona Căruntu, prof. Olguța Șchiopu, bibliotecar Garofița Adochiței.
🕊️
CE ÎNSEAMNĂ PACEA PENTRU COPII? – răpunsurile elevilor clasei a II-a B au fost consemnate pe petalele unei „flori a păcii”; îndrumători: prof. Dana Simion, prof. Cornelia Pîrvu, prof. Alina Moroșanu, prof. Camelia Mărginean.
🕊️
VIS PENTRU PACE – prin dialog și prin desene elevii clasei a III-a A au combătut agresivitatea și violența; îndrumători: prof. Geanina Burlacu, bibliotecar Garofița Adochiței.
🕊️
CONVIEȚUIM ÎN PACE – creații literare și artistice ale elevilor clasei a III-a B; îndrumători: prof. Marilena Chelariu, prof. Simona-Cristina Coșuleanu.
🕊️
PACEA ESTE ÎNTOTDEAUNA FRUMOASĂ – o activitate care i-a transformat pe cei din clasa a IV-a B în „mesageri convinși ai păcii”; îndrumători: prof. Irina-Mihaela Siminiceanu, bibliotecar Garofița Adochiței.
CONSTRUIM VIITORUL DIN MATERIALE REUTILIZABILE – mici opere artizanale create de elevii clasei I A; coordonator: doamna învățătoare Dana-Ramona Căruntu; colaboratori: prof. Olguța Șchiopu, prof. Alina Moroșanu, prof. Delia Axinte, prof. Adrian Faur.
🌲
ACTIVITĂȚILE RAINBOW KIDS – clasa I B – rezumate de doamna profesoară Dana Simion astfel:
🌲
FACEȚI PĂMÂNTUL SĂ ZÂMBEASCĂ și alte activități ale clasei II A – coordonatori: prof. Elena Bucur, prof. Geanina Burlacu.
🌲
COPIII, PRIETENII NATURII și alte activități ale clasei II B, incluzând și o vizită la Ferma de păsări „Curtea Românească” din Zăicești – coordonatori: prof. Marilena Chelariu, prof. Simona Coșuleanu.
🌲
FRUMUSEȚILE BUCOVINEI – elevii clasei II B în „vizită de lucru” la Fălticeni, la Muzeul Apelor „Mihai Bălcescu” – coordonatori: prof. Marilena Chelariu, prof. Simona Coșuleanu, prof. Eugenia Musteață.
🌲
MICI ECOLOGIȘTI, MICI ARTIȘTI – ecologie creativă cu elevii clasei a III-a B; coordonator: prof. Mihaela Siminiceanu.
🌲
VIZITĂ LA AGENŢIA NAȚIONALĂ PENTRU PROTECŢIA MEDIULUI BOTOŞANI – activitate cu elevii claselor a III-a A – Step by Step și a VII-a B; coordonatori: prof. Olguța Dughilă și prof. Carmen Jîjîie.
Ediția din acest an a Săptămânii Educației Globale, inițiativă a Centrului Nord-Sud al Consiliului Europei, s-a desfășurat între 14 și 20 noiembrie, tema fiind: Este lumea noastră, să acționăm împreună!
Școala noastră a subscris acestui proiect printr-o serie de activități intitulată Jurnal de pace, având ca motto afirmația marelui romancier american Henry Miller: „Dacă va fi pace cândva, ea va fi venit prin a fi, nu prin a avea” (If there is to be any peace it will come through being, not having).
SIMBOLUL PĂCII VĂZUT DE PICI – vizionare de materiale ppt, dezbateri și creații artistice și concursuri ale elevilor clasei pregătitoare B; îndrumători: prof. Loredana Ciubotaru și prof. Iulia Lupu, împreună cu doamna bibliotecar Garofița Adochiței.
🕊️
ÎNVĂȚĂM MAI UȘOR CÂND SUNTEM ÎMPREUNĂ – o activitate a clasei pregătitoare C (îndrumători: prof. Alina Clim și Aura Voroneanu) și a clasei I B (îndrumători: prof. Dana Simion și prof. Amfiana Fluerariu), în colaborare cu Muzeul Județean Botoșani, Secția de Arte Plastice – Etnografie, cu participarea actriței Anamaria Chelaru, de la Teatrul pentru Copii și Tineret „Vasilache”.
🕊️
COPIII – PACEA VIITORULUI – realizarea unei hărți conceptuale de către elevii clasei I C; îndrumători: prof. Anamaria Avram și prof. Alexandra Ionescu.
🕊️
PACEA PRIN OCHI DE COPIL – realizarea de afișe și colaje; participanți: elevii clasei a II-a A; îndrumător: prof. Geanina Burlacu.
🕊️
ÎMPREUNĂ PENTRU PACE – activități ale clasei a II-a B ce au cuprins, printre altele, învățarea unui cântec (Copiii lumii, toți, vor pace) și creații ce au în centru simbolul păcii, porumbelul; îndrumători: prof. Marilena Chelariu și prof. Simona-Cristina Coșuleanu.
🕊️
DOAR ÎMPREUNĂ PUTEM PĂȘI SPRE UN VIITOR MAI BUN – participanți: elevii clasei a III-a B; îndrumători: prof. Irina-Mihaela Siminiceanu. Printre activități: realizarea unui Copac al prieteniei, concurs de recitare de poezii și interpretare de cântece, creații artistice, lansare de baloane inscripţionate cu mesaje pacifiste.
🕊️
SĂ DĂM PĂCII O ȘANSĂ – participanți: elevii clasei a IV-a B; îndrumători: prof. Camelia Pușcașu, prof. Mihaela Pînzariu, doamna bibliotecar Garofița Adochiței.
