Skip to main content

Copacul diversității culturale

Într-o lume zgomotoasă și agitată în care voci și judecăți se ciocnesc într-un vârtej de idei și opinii, există un grup de elevi de clasa a IX-a de la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, Botoșani, nerăbdător să descopere înțelepciunea adâncă a șoaptelor străvechi ale etniilor prezente în spațiul moldovenesc.


Așa că pătrunși de entuziasm și curiozitate s-au îndreptat spre Filiala nr. 2 Grivița a Bibliotecii Județene din Botoșani, în data de 21 mai 2024, de Ziua mondială pentru diversitate culturală, pentru dialog şi dezvoltare, încurajați de maeștrii lor, meșteri în arta cuvântului, profesorii Carmen Hrițuc, Emilia Țipirigan și Adriana Docea pentru a asculta „Șoaptele unui copac”.

Metafora copacului capătă semnificație datorită a doi oameni dedicați, directorii Liceului Pedagogic, „Nicolae Iorga”, profesor Mirela-Ofelia Sănduleanu și profesor Roxana Vatavu, preocupate în a cultiva valorile diversității și incluziunii.


Empatia, înțelepciunea, solidaritatea, compasiunea, bucuria, iubirea, curajul, speranța sunt câteva din ingredientele magice care hrănesc fiecare frunză, fiecare floare a acestui copac adăugând frumusețe și bogăție întregului său.

SEG 2023: O planetă a păcii (II)

CUM ARATĂ PACEA PENTRU TINE – un proiect al doamnei prof. Diana-Cerasela Cărbunaru, împreună cu elevi ai clasei a VII-a A, dar și ai altor clase de gimnaziu. Cităm din argumentul proiectului: „a-i învăța pe copii despre pace nu înseamnă doar să vorbești despre război și conflict. Pacea înseamnă a vorbi despre bunătate, corectitudine, pace interioară, respect pentru mediu, rezolvarea conflictelor, dar și multe altele”.

🕊️

RĂZBOIUL – ILUSTRAT ÎN LITERATURĂ – un proiect al doamnei prof. Luminița Stoica, căreia i s-au alăturat doamnele prof. Anca Colescu, prof. Carmen Butnariu, prof. Elena Badragan și doamna bibliotecară Garofița Adochiței. Participanți: elevi ai claselor a V-a B și a VI-a A.

Prin lecturi precum Războiul care mi-a salvat viața de Kimberly Brubaker Bradley și Băiatul cu pijamale în dungi de John Boyne, prin jocuri și printr-un concurs literar, copiii și-au exprimat dorința de a trăi într-o lume a păcii.

🕊️

INTELIGENȚA EMOȚIONALĂ ȘI GÂNDIREA CRITICĂ – ATUURI PENTRU MENȚINEREA PĂCII – o dezbatere realizată de elevii clasei a IX-a B, pe marginea unei povestiri (vezi ppt-ul de mai jos); îndrumător: prof. Diana Aghiorghiesei.

🕊️

IMPACTUL NEUROȘTIINȚELOR ÎN ARMONIA COLECTIVĂ – o activitate în parteneriat cu Colegiul Național „Mihai Eminescu”, reprezentat de elevii doamnei consilier Mihaela Țăranu; participanți: elevi ai claselor a X-a A, a X-a D și a X-a G; îndrumători: consilierii școlari – prof. Adriana Docea și prof. Emilia Țipirigan – și diriginții claselor amintite – prof. Laurențiu Palade, prof. Adriana Vatavu și prof. Monica Băltoi.

Școala Altfel 2023 (I): Ion Creangă și poveștile lui

În ziua de 3 martie 2023, în cadrul Săptămânii „Școala Altfel”, la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, s-a desfășurat activitatea „Ion Creangă și poveștile lui”, care face parte din proiectul județean „Succes și progres în învățământul primar botoșănean”, coordonat de inspector scolar prof. Olguța Șchiopu.

Activitatea a avut ca obiectiv familiarizarea elevilor cu viața și opera marelui povestitor Ion Creangă. La activitate au participat elevii claselor I B „Step by Step”, a III-a B și a XI-a C, coordonați de profesorii: Dana Simion, Mihaela Siminiceanu, Diana Aghiorghiesei.

Elevii au aflat informații despre viața și opera marelui povestitor de la profesorii coordonatori, dar și de la prof. consilier școlar Emilia Țipirigan și de la bibliotecar Garofița Adochiței.

Elevii clasei a XI-a C, profil pedagogic, au pregătit prezentări și jocuri captivante cu ajutorul aplicațiilor digitale Wordwall și Canva.

Profesorii prezenți au reușit să mențină interesul școlarilor pe tot parcursul activității, utilizând strategii de învățare activă și de învățare prin cooperare. Prin intermediul jocului didactic, copiii au intrat cu ușurință în lumea lui Nică, în care natura era locul prielnic jocului, dar și a învățării celor necesare pentru viață.