Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoşani

Palmares olimpic 2018 – etapa județeană

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

  • Teodora Bârlădeanu (clasa a XII-a D, îndrumător prof. Alina Mavrescu) – premiul II
  • Daniela-Andreea Poleac (clasa a X-a B, îndrumător prof. Mihaela Cîșlariu) – premiul II
  • Cristina-Daniela Cozma (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Luminița Stoica) – mențiune

LECTURA CA ABILITATE DE VIAȚĂ

  • Ioana Bârlădeanu (clasa a VIII-a B, îndrumător prof. Mihaela Cîșlariu) – mențiune
  • Anamaria Cîrdei (clasa a X-a B, îndrumător prof. Mihaela Cîșlariu) – mențiune
  • Daniela Ștefan (clasa a IX-a B, îndrumător prof. Lucia Ștefănescu) – mențiune

TINERII DEZBAT

  • Maria-Isabela Sucilă (clasa a X-a F, îndrumător prof. Luminița Stoica) – premiul III, individual – începători

LIMBA ENGLEZĂ

  • Emanuel Corlat (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Cătălina Melniciuc) – premiul I
  • Valentin-Ioan Ciotir (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Cătălina Melniciuc) – premiul II
  • Șerban Huțanu (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Cătălina Melniciuc) – premiul II
  • Iustin-Daniel Macuc (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Cătălina Melniciuc) – premiul II
  • Maria-Andreea Balanovici (clasa a IX-a C, îndrumător prof. Monica Băltoi) – premiul II
  • Bianca-Florina Petrescu (clasa a XI-a B, îndrumător prof. Cătălina Melniciuc) – premiul II
  • Tudor Cosovanu (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Cătălina Melniciuc) – premiul III
  • Narcis-Eduard Nechifor (clasa a X-a G, îndrumător prof. Gabriela Cozma) – premiul III
  • Bogdan-Ștefan Niculică (clasa a XI-a C, îndrumător prof. Monica Băltoi) – premiul III
  • Alexandru Gheorghiță (clasa a X-a C, îndrumător prof. Cătălina Melniciuc) – mențiune

LIMBA FRANCEZĂ

  • Nicoleta-Roxana Hlatcu (clasa a XI-a H, îndrumător prof. Alina Donisă) – premiul II, calificată la etapa națională
  • Simona-Valentina Crauciuc (clasa a IX-a B, îndrumător prof. Alina Donisă) – premiul II
  • Maria Ababei (clasa a VIII-a B, îndrumător prof. Brîndușa Belciug) – premiul III
  • Raoul-Alexis Ipate (clasa a IX-a F, îndrumător prof. Geanina Ipate) – premiul III
  • Andreea Doroftei (clasa a XII-a F, îndrumător prof. Alina Donisă) – mențiune

LIMBA GERMANĂ

  • Alexandru Gheorghiță (clasa a X-a C, îndrumător prof. Mihaela Epure) – calificat la etapa națională

MATEMATICĂ

  • Andra-Maria Vranciu (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Silvia Pavăl) – premiul III
  • Corneliu-Alexandru Maxim (clasa a V-a B, îndrumător prof. Gabriela Corduneanu) – mențiune
  • Florin-Cristian Alexuc (clasa a V-a B, îndrumător prof. Gabriela Corduneanu) – mențiune

FIZICĂ

  • Andrei-Bogdan Tudor (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Adriana Vatavu) – premiul I, calificat la etapa națională

BIOLOGIE

  • George-Alexandru Rada (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Diana Cărbunaru) – premiul III
  • Beatrice-Magdalena Ungureanu (clasa a X-a E, îndrumător prof. Diana Cărbunaru) – mențiune

ȘTIINȚE PENTRU JUNIORI

  • Andrei-Bogdan Tudor (clasa a VII-a B, îndrumător prof. Diana CărbunaruAdriana Vatavu, Roxana Vatavu) – premiul I

ISTORIE

  • Morena-Elena Timofte (clasa a XI-a G, îndrumător prof. Mihaela Voloc) – premiul III
  • Andreea Calistru (clasa a XI-a H, îndrumător prof. Jeni Boicu) – premiul III
  • Gabriela Dăscălescu (clasa a XI-a G, îndrumător prof. Mihaela Voloc) – mențiune
  • Andrei Radinschi (clasa a XII-a H, îndrumător prof. Jeni Boicu) – mențiune

GEOGRAFIE

  • Cosmina Apetroaie (clasa a XII-a H, îndrumător prof. Constanța Seniuc) – premiul I, calificată la etapa națională
  • Roxana Niță (clasa a XI-a H, îndrumător prof. Constanța Seniuc) – premiul II
  • Roxana Pușcașu (clasa a XI-a B, îndrumător prof. Dragoș Racu) – mențiune

PEDAGOGIE-PSIHOLOGIE

  • Maria-Adelina Buliga (clasa a IX-a A, îndrumător prof. Viorica Corolea) – premiul I – Introducere în pedagogie. Teoria şi metodologia curriculumului, calificată la etapa națională
  • Andreea-Daniela Prepeliță (clasa a X-a A, îndrumător prof. Cristina Manolache) – premiul I – Teoria și practica instruirii și evaluării, calificată la etapa națională
  • Elena-Sabina Țapu (clasa a X-a B, îndrumător prof. Viorica Corolea) – premiul I – Psihologie generală, calificată la etapa națională
  • Alexandra Grosu (clasa a XI-a A, îndrumător prof. Viorica Corolea) – premiul I – Psihologia vârstelor, calificată la etapa națională

LOGICĂ, ARGUMENTARE ȘI COMUNICARE

  • Simida Timișag (clasa a XII-a F, îndrumător prof. Radu Beșleagă) – premiul II
  • Iulia Cîrdei (clasa a XII-a A, îndrumător prof. Speranța Lemny) – mențiune

CULTURĂ CIVICĂ

  • Maria Ichim-Vasilcău  (clasa a IV-a A), Giulia Iremia (clasa a III-a B) (îndrumători: prof. Carmen Simion, Irina-Mihaela Siminiceanu) – premiul III

RELIGIE ORTODOXĂ

  • Gabriela Agache (clasa a X-a C, îndrumător prof. Radu Gonciar) – premiul I
  • Teodosia Grecu (clasa a IX-a A, îndrumător prof. Delia Axinte) – premiul II
  • Atanasia Bârlădeanu (clasa a XI-a F, îndrumător prof. Radu Gonciar) – premiul III
  • Mihaela Apației (clasa a X-a H, îndrumător prof. Radu Gonciar) – premiul III
  • Maria-Isabela Sucilă (clasa a X-a F, îndrumător prof. Radu Gonciar) – mențiune

INFORMATICĂ

  • Antonie Butnariuc (clasa a VI-a B, îndrumător: prof. Daniela Nour) – premiul I

TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI – secțiunea TIC

  • Răzvan Politic (clasa a IX-a C, îndrumător: prof. Monica Nicolau) – premiul I, calificat la etapa națională
  • Ștefan Stoleriu (clasa a XI-a C, îndrumători: prof. Simona Niculică, George Carmocanu) – premiul III
  • Marius-Dumitru Aursulesei (clasa a XI-a C, îndrumători: prof. Monica Nicolau, Simona Niculică) – premiul III

TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI – secțiunea C#

  • Alexandru Avasilcăi (clasa a XII-a B, îndrumători prof. Monica Nicolau, Simona Niculică) – premiul I, calificat la etapa națională

OLIMPIADA NAȚIONALĂ A SPORTULUI ȘCOLAR

  • Rareș-Andrei Halip (clasa a XI-a G, îndrumător prof. Stelian Lozneanu) – premiul I, tenis de masă, calificat la etapa națională

Revista P.E.D.A., la primul număr

Acum trei săptămâni a apărut primul număr al noii reviste a Liceului – Revista P.E.D.A. (Performanță – Educație – Dedicare – Ambiție). Revista își propune să stimuleze și să valorifice preocupările creatoare ale elevilor.

Redactor-șef este Răzvan Politic (clasa a IX-a C), nimeni altul decât olimpicul nostru laureat cu aur național la TIC. În primul număr semnează elevi de elită ai școlii noastre (în ordine alfabetică): Mihaela Apației (clasa a X-a H), Ioana C. Arnăutu (clasa a XI-a A), Robert Asurdoaie (clasa a X-a H), Atanasia Bârlădeanu (clasa a XI-a F), Andreea Calistru (clasa a XI-a H), Teodosia Grecu (clasa a IX-a A), Raoul Ipate (clasa a IX-a F), Spiridon Orlovschi (clasa a X-a D), Bianca Petrescu (clasa a XI-a B), Andreea Prepeliță (clasa a X-a A), Roberto Simiriuc (clasa a XI-a F), Alexandru Tololoi (clasa a IX-a F), precum și doamnele profesoare Doina Catargiu și Speranța Lemny și domnul profesor Dragoș Racu.

Vă urăm o lectură plăcută și, dacă aveți poezii, proză, eseuri, texte cu caracter științific, comentarii critice, desene, fotografii sau orice alte creații cu care credeți că puteți să ieșiți în lume, vă rugăm să ni le trimiteți la adresa revista@pedabt.ro. Numărul 2 e pe cale să apară și el.

Din păcate, nu am reușit să scoatem un tiraj printat al revistei. Toate solicitările trimise către potențiali sponsori s-au soldat cu un dezarmant „ignore”. Așa încât, deocamdată, răsfoim doar pe net Revista P.E.D.A.!

🏂

Din presa locală

telebuzz.ro, 6 mai a.c.

Performanță, educație, dedicare și ambiție. Toate acestea alcătuiesc revista Liceului Pedagogic ,,Nicolae Iorga’’ , numită pe scurt Revista PEDA, ce revine în forță după o pauză de câțiva ani. Numită la început Revista Press Play, un colectiv format din 14 elevi din incinta liceului, avandu-l ca îndrumător pe domnul profesor Radu Gonciar, au hotărât să readucă la viață ceea ce au lăsat in urmă, sub un aspect mai modern, bineînțeles. „Revista are caracter educativ și conține subiecte de interes pentru elevii școlii, aceasta va avea apariție lunară, iar primul număr va intra sub tipar foarte curând. Este un “rebranding” al revistei Press Play, care și-a încetat apariția acum 3 ani și sperăm să o ducem cât mai departe.’’ ne-a declarat Răzvan Politic, redactorul-șef.

Colegiul redacțional este format din elevi care abia au călcat pe treptele liceului, dar și din adolescenți ce au gustat deja din viața de licean iar în scurt timp vor trebui să hotărască pe ce cale o vor lua.

razvan poltiicDeși nu au un loc de întâlnire fix unde își pot desfășura activitatea în tihnă, tinerii sunt optimiști și nu se las bătuți așa de ușor. ,,Nu avem amenajată o sală de clasă în care lucrăm deoarece majoritatea spațiului disponibil în școală este ocupat de cei peste 1300 de elevi pe care liceul îi are, dar ne descurcăm, găsind săli libere în program’’, ne-a mai spus Răzvan.

Revista va cuprinde tot ce e în strânsă legătură cu interesele elevilor liceului de la cele mai importante evenimente la care participă școala, implicit elevii și profesorii, până la literatură, științe exacte sau tehnologie. ,,Obiectivul pe care revista își dorește să-l atingă e acela de a oferi elevilor liceului nostru altceva, pe lângă lecțiile predate zi de zi de către profesori. Revista este scrisă de elevi, pentru elevi, și va fi o sursă de “hrană a minții”, dar și de relaxare în timpul liber.’’ a adăugat redactorul-șef.

Publicația își dorește să oglindească viața de liceu chiar prin ochii elevului, nu a profesorului, fapt evidențiat si prin acronimele din numele revistei: P(erformanță), E(educație), D(edicare), A(mbiție).

RAINBOW – în Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani

În săptămâna 11-15 decembrie2017, vor  avea loc activități de predare / învățare / formare, în cadrul proiectului RAINBOW – Right Attitude IN Building Our World”, nr. 2017-1-RO01-KA219-037417, Program Erasmus+, acţiunea cheie 2, Educaţie școlară.

OBIECTIVUL GENERAL  al proiectului este: Asigurarea unei educații de calitate pentru toți elevii din școlile partenere, inclusiv pentru cei dezavantajați, cu un curriculum atractiv abordat prin strategii inovative care să combine metodele formale și nonformale, aplicate de profesori bine pregătiți, cu spirit de echipă, într-un mediu școlar nediscriminatoriu care să dezvolte competențele sociale, civice, interculturale și deschiderea către colaborarea la nivel european și internațional.

Caracterul inovativ al proiectului constă în abordarea integrată la nivelul mai multor discipline de studiu a unei teme unice.

La activități participă 23 de  elevi  și 30 de profesori din școlile:

Programul de lucru cuprinde:

  • Deschiderea oficială a întâlnirii de proiect la Muzeul Judetean Botoșani;
  • Activitati de team building;
  • Asistențe la ore
  • Ateliere de lucru, cu metode nonformale la:
    1. Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” – Botoșani
    2. Muzeul de artă șl de științe – Palatul Culturii Iași,  Planetariu – Universitatea ”Al. I. Cuza” – Iași, Labotaroarele de: Fizica atmosferei, Laseri și spectroscopie, și Fizică moleculară – Facultatea de fizică Iași,  Mitropolia Moldovei și Bucovinei, Iași
    3. Muzeul Județean Botoșani
    4. Muzeul etnografic Suceava, Cetatea Sucevei, Muzeul oului, Marginea și Palma – județul Suceava.

Elevii și profesorii vor lucra pe cluburi: Literatură, Creație artistică, Istorie-Geografie, Turism, Științe, Fotografie și film, Tradiții, IT.

Din echipa de implementare a proiectului fac parte:

  • ☆ elevii: Raoul-Alexis Ipate, Gabriela Agache, Teodora Palade, Spiridon-Vladimir Orlovschi, Maria-Adelina Buliga, Bianca Petrescu, Raluca Stănuc, Sabina Dupir, Alexandru Gheorghiță
  • ☆ profesorii: Mirela-Ofelia Sănduleanu, Roxana Vatavu, Cătălina-Gabriela Melniciuc, Geanina Ipate, Dana Simion,  Cristina Manolache, Laurențiu PaladePetronela ȚurcanuOlivia Gornea, Lucia Ștefănescu, Dana Panaete, Liviu CâșlariuDaniel Năstruț, Brândușa Belciug, Alina Donisă, Constanța SeniucJeni Boicu, Dragoș Racu, Gheorghe Carmocanu, Diana Cărbunaru, Gabriela Cozma, Aurora Filip, Speranța Lemny, Cristina Prisecariu, Adriana Vatavu

  • Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+.
  • Acest material reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia Europeană nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

Școala Altfel 2017: La bibliotecă

Școala Altfel nu reprezintă nicidecum despărțirea elevilor de carte, ci dimpotrivă: e un bun prilej pentru reîncălzirea unei vechi prietenii, în calea căreia s-a interpus temporar o notă mai mică la o lucrare neinspirată sau comentariul unui critic mult prea emfatic.

De acest prilej au profitat elevii clasei a XI-a F, care, împreună cu doamna dirigintă Mariana Damian și cu doamna bibliotecară Garofița Adochiței, au desfășurat două acțiuni sub auspiciile și în maniera Școlii Altfel: una, intitulată Bibliotecar pentru o zi, iar cealaltă – Citeşte, păstrează, recondiţionează!

Adolescenții noștri s-au familiarizat astfel cu munca doamnei Garofița, pătrunzând în universul mirific despre care scriitorul argentinian orb Jorge Luis Borges spunea că este raiul însuși – biblioteca. De asemeni, Cosmina, Felix, Roberto, Ioana, Ionel, Sebastian, Alin & co. au dat o mână de ajutor la recuperarea hranei spirituale a viitoarelor generații, lipind și restaurând o parte din cărțile deteriorate.

Tot la bibliotecă și tot alături de doamna Garofița Adochiței, elevii clasei a XII-a C împreună cu doamna profesoară Speranța Lemny au desfășurat o intensă activitate de documentare, care le va fi benefică la proximele examene.

Școala Altfel 2017: Moda Eco


E comodă Moda Eco? Nu știm. Știm doar că, vrând să promoveze această modă, elevii claselor a XI-a D și a XII-a H, împreună cu doamna profesoară Speranța Lemny au creat, în prima zi a Săptămânii Altfel, pălării din hârtii și alte materiale neconvenționale, cum ar fi: polistiren, pânză, dantelă, fundițe. Pălăriile au fost folosite mai apoi de elevi în realizarea unei parade de modă cu tema „Să protejam pământul”.