PARADA COSTUMELOR CIUDATE – participanți: clasele de pedagogie; îndrumător: prof. Petronela Țurcanu.
Produsele realizate au fost prezentate în cadrul unei parade:
Câteva tricouri pictate cu măiestrie de elevii claselor a IX-a A și B, supervizați tot de doamna profesoară Petronela Țurcanu:
CAUZELE ȘI COMBATEREA POLUĂRII – participanți: clasa a IX-a F; îndrumători: prof. Elena Badragan, prof. Carmen Butnariu și doamna bibliotecar Garofița Adochiței.
EXPLOZIILE NUCLEARE ȘI IMPACTUL LOR ASUPRA MEDIULUI ȘI SOCIETĂȚII – participanți: clasa a X-a F; îndrumători: prof. Aurora Filip și prof. Vasile Axinie. O incursiune istorică incluzând episoadele Hiroshima 1945, Nagasaki 1945 și Cernobâl 1986.
COMBATTRE LA POLLUTION cu elevii clasei a X-a F; îndrumător: doamna dirigintă (prof. Aurora Rusu).
SCHIMBĂRILE CLIMATICE – prezentări ppt întocmite de elevii claselor a XI-a A, B și C. Îndrumător: prof. Cătălina Gireadă.
ÎNCĂLZIREA GLOBALĂ – participanți: clasa a XI-a G; îndrumător: prof. Iulia Ostafi.
HOMO SAPIENS – DE LA O FIINȚĂ NEÎNSEMNATĂ LA „STĂPÂNUL” ÎNTREGII PLANETE. CU CE COSTURI? – participanți: clasa a XI-a H; îndrumător: prof. Mihaela Voloc.
LES EFFETS DU RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE – proiect realizat de clasa a XII-a A; îndrumător: prof. Brîndușa Belciug.
„BĂIATUL CARE A ÎMBLÂNZIT VÂNTUL” – elevii clasei a XII-a H, împreună cu doamna dirigintă (prof. Alina Donisă), au privit și analizat filmul lui Chiwetel Ejiofor despre William Kamkwamba, un copil din Malawi care a construit o eoliană în satul natal, folosindu-se doar de un scripete, un cadru de bicicletă și câteva deșeuri. Comentariile elevilor au subliniat „impactul benefic al educației asupra individului și a comunității, precum și respectul față de mediu prin conștientizarea rolului fiecăruia dintre noi ca cetățean al planetei”.
