Skip to main content

SEG 2022: Jurnal de pace (III)

BOTOȘANI – O COMUNITATE MULTICULTURALĂ – un proiect în care s-au implicat peste 100 de elevi; îndrumători: prof. Mirela Sănduleanu – director, prof. Dragoș Racu – coordonator educativ (CPPEȘE), prof. Gabriela Corduneanu, prof. Geanina Ipate, prof. Adriana Vatavu și prof. Laurențiu Palade.

În argumentul proiectului, dl. profesor Dragoș Racu propune Botoșaniul ca un microunivers propice dezvoltării „unor valori precum toleranța, respectul față de diversitatea umană și dialogul”. Contactele spirituale dintre reprezentanții unor etnii diferite (armenii, evreii, rușii lipoveni, romii) și români au produs ceea ce astăzi este orașul nostru și „chiar dacă astăzi, peste 90% din populația Botoșaniului este compusă din români, membrii comunităților minoritare rămân activi în viața urbei și poartă cu mândrie simbolurile culturale ale apartenenței lor etnice. Mai mult decât atât, dovadă a unei integrări intime, aceștia conviețuiesc în cel mai armonios mod cu putință alături de ceilalți întru desăvârșirea unui tot comunitar omogen.”

Proiectul a cuprins întâlniri cu Uniunea Armenilor din România, Comunitatea Evreilor din Botoșani și Comunitatea Rușilor Lipoveni și un itinerariu turistic multicultural coordonat de către domnul Ionuț Gurzu de la Centrul Național de Informare și Promovare Turistică Botoșani.

Vizitele au fost diseminate și în final a avut loc o dezbatere cu moțiunea „Multiculturalismul – premisă sau impediment în calea dezvoltării unei comunități”.

🕊️

CONCURSUL „UNITATE ÎN DIVERSITATE” – participanți: clasele a IX-a B, a X-a B, a X-a F, a XI-a A, a XI-a C, a XII-a H; îndrumători: prof. Geanina Ipate, prof. Alina Donisă, prof. Brîndușa Belciug, prof. Aurora Rusu.

Având ca moto cuvintele lui Paul Valéry: „Să ne îmbogățim reciproc din diversitatea noastră”, activitatea a fost organizată sub forma unui concurs în care fiecare dintre clasele participante a prezentat o țară din Europa sau din lume. Au fost prezentate caracteristicile fizico-geografice, istorice, economice, dar și elemente de cultură și civilizație (personalități, muzică, tradiții, costume populare, muzică, gastronomie, turism) ale următoarelor țări: Germania, Italia, Marea Britanie, Portugalia, Rusia și Turcia. Juriul concursului a fost format din reprezentanți ai tuturor claselor participante și din profesorii coordonatori.

🕊️

MESAJE ȘI SIMBOLURI ALE PĂCII – postere tematice realizate de elevii clasei a IX-a B; îndrumător: prof. Alina Mavrescu.

🕊️

PACE ÎN FIECARE DINTRE NOI, PACE ÎN LUME – atelier de desene pe material textil, clasa a IX-a C în colaborare cu clasa pregătitoare Step by step de la Școala nr 12, Botoșani; îndrumători: prof. Cătălina Gireadă, prof. Gabriela Doniceanu.

🕊️

VÂNĂTOARE DE COMORI SPIRITUALE – participanți: elevii claselor a IX-a B, a IX-a D și a X-a B; îndrumător: prof. Adriana Vatavu. Elevii au efectuat un tur ghidat al orașului, prin intermediul aplicației ActionBound. Obiectivele avute în vedere au fost Bisericile ortodoxe, Biserica Lipovenească, Sinagoga, Biserica armeană ”Sfânta Maria”, Biserica armeană ”Sfânta Treime”, Biserica Romano-Catolică „Naşterea Sfântului Ioan Botezătorul”.

Elevii câștigători, împreună cu ocupanții celorlalte locuri, au tras apoi o fugă la Teatrul pentru Copii și Tineret „Vasilache”, unde au asistat la piesa „Să nu ne răzbunați”. Cu titlul împrumutat de la filosoful martir Mircea Vulcănescu, piesa descrie drama românilor basarabeni după dezlipirea de țara-mamă. Regia și interpretarea aparțin inegalabilei actrițe Silvia Răileanu.

🕊️

PACEA – LIKE & SHARE – participanți: elevii clasei a IX-a E; îndrumători: prof. Gabriela Cozma și prof. Alina Donisă.

🕊️

IT’S OUR WORLD, LET’S TAKE ACTION TOGETHER – participanți: elevii clasei a IX-a F; îndrumător: prof. Roxana Constantinescu.

🕊️

PAGINI DIN JURNALUL PĂCII – scrise de elevii clasei a X-a F; îndrumător: prof. Aurora Rusu.

🕊️

PACEA – DEZIDERATUL SUPREM AL OMENIRII – prezentări ppt create de elevii clasei a XI-a D; îndrumători: prof. Monica Nicolau, prof. Simona Niculică.

SEG 2022: Jurnal de pace (II)

ÎMPREUNĂ PENTRU PACE – desene, postere, poezii, planșe create de elevii claselor a VI-a A și a VIII-a B; îndrumători: prof. Diana Cărbunaru, prof. Meda Ieremciuc.

🕊️

RĂZBOI ȘI PACE – participanți: elevii clasei a VIII-a A; îndrumător: prof. Luminița Stoica. Discuții, prezentări și recitări din opere literare cu privire la războaiele ultimului secol.

🕊️

ISTORIA PREMIULUI NOBEL PENTRU PACE – expoziție cu planșe realizată de elevii claselor a VIII-a A, a VIII-a B și a XI-a C; îndrumători: prof. Aurora Filip, prof. Mihaela Voloc, bibliotecar Garofița Adochiței.

🕊️

DIN ISTORIA PĂCII: ARMISTIȚII ȘI TRATATE CELEBRE – parcurs istoric virtual; participanți: clasele a IX-a B, a X-a A și a X-a F; îndrumători: prof. Jeni Boicu, prof. Vasile Axinie.

🕊️

PACE PE PĂMÂNT – expoziție de creații plastice; participanți: clase de gimnaziu și liceu; îndrumător: prof. Petronela Țurcanu.

SEG 2022: Jurnal de pace (I)

Ediția din acest an a Săptămânii Educației Globale, inițiativă a Centrului Nord-Sud al Consiliului Europei, s-a desfășurat între 14 și 20 noiembrie, tema fiind: Este lumea noastră, să acționăm împreună!

Școala noastră a subscris acestui proiect printr-o serie de activități intitulată Jurnal de pace, având ca motto afirmația marelui romancier american Henry Miller: „Dacă va fi pace cândva, ea va fi venit prin a fi, nu prin a avea” (If there is to be any peace it will come through being, not having).

SIMBOLUL  PĂCII VĂZUT DE PICI – vizionare de materiale ppt, dezbateri și creații artistice și concursuri ale elevilor clasei pregătitoare B; îndrumători: prof. Loredana Ciubotaru și prof. Iulia Lupu, împreună cu doamna bibliotecar Garofița Adochiței.

🕊️

ÎNVĂȚĂM MAI UȘOR CÂND SUNTEM ÎMPREUNĂ – o activitate a clasei pregătitoare C (îndrumători: prof. Alina Clim și Aura Voroneanu) și a clasei I B (îndrumători: prof. Dana Simion și prof. Amfiana Fluerariu), în colaborare cu Muzeul Județean Botoșani, Secția de Arte Plastice – Etnografie, cu participarea actriței Anamaria Chelaru, de la Teatrul pentru Copii și Tineret „Vasilache”.

🕊️

COPIII – PACEA VIITORULUI – realizarea unei hărți conceptuale de către elevii clasei I C; îndrumători: prof. Anamaria Avram și prof. Alexandra Ionescu.

🕊️

PACEA PRIN OCHI DE COPIL – realizarea de afișe și colaje; participanți: elevii clasei a II-a A; îndrumător: prof. Geanina Burlacu.

🕊️

ÎMPREUNĂ PENTRU PACE – activități ale clasei a II-a B ce au cuprins, printre altele, învățarea unui cântec (Copiii lumii, toți, vor pace) și creații ce au în centru simbolul păcii, porumbelul; îndrumători: prof. Marilena Chelariu și prof. Simona-Cristina Coșuleanu.

🕊️

DOAR ÎMPREUNĂ PUTEM PĂȘI SPRE UN VIITOR MAI BUN – participanți: elevii clasei a III-a B; îndrumători: prof. Irina-Mihaela Siminiceanu. Printre activități: realizarea unui Copac al prieteniei, concurs de recitare de poezii și interpretare de cântece, creații artistice, lansare de baloane inscripţionate cu mesaje pacifiste.

🕊️

SĂ DĂM PĂCII O ȘANSĂ – participanți: elevii clasei a IV-a B; îndrumători: prof. Camelia Pușcașu, prof. Mihaela Pînzariu, doamna bibliotecar Garofița Adochiței.

SEG 2019: Simpozionul „Schimbările climatice – cunoașterea, primul pas spre acțiune”

Foto: Alexandru Tololoi, clasa a XI-a F

În săptămâna 18-22.11.2019, în cadrul Liceului Pedagogic ,,Nicolae Iorga” Botoșani s-a desfăşurat Proiectul Educaţional „Săptămâna Educaţiei Globale”, cu tema „Schimbările Climatice”.

Proiectul și-a propus să conştientizeze participanţii că odată cu evoluţia societăţii omeneşti au început să apară unele modificări climatice, la început nesemnificative, apoi din ce în ce mai mari.

Omul a utilizat unele materiale naturale şi a creat altele fără să-şi dea seama că poate deteriora mediul. Astfel, lumea contemporană ar trebui să minimalizeze acţiunile care conduc la dezechilibre naturale, cu efecte dezastruoase asupra oamenilor, animalelor, vegetaţiei, a vremii.

În cadrul proiectului sunt implicaţi elevii claselor a IX a A, a IX a B, a XI a B, a XI a C, a XI a E, a XI a F, a XI a G şi a XII a A, precum şi profesorii specialişti care predau la aceste clase, doamna profesoară Constanța Seniuc și domnul profesor Dragoș Racu.

În cadrul acestui simpozion s-a realizat prezentarea unor proiecte cu referire la tema „Schimbările climatice”.

Proiectul și-a propus sporirea atenției pentru protecţia şi conservarea mediului înconjurător, pe de o parte şi utilizarea raţională, cantitativ si calitativ, a resurselor naturale, pe de altă parte.

Mălina Șalariu, clasa a XI-a B

SEG 2019: Ajutați Pământul să zâmbească!

Colectivul clasei I B – Step by step au marcat Săptămâna Educației Globale prin proiectul educational „Ajutați Pământul să zâmbească!”

Activitățile proiectului au fost multiple, plăcute și extrem de instructive. Elevii au lucrat pe grupe şi au realizat  afişe şi postere cu acțiuni ale oamenilor care provoacă  schimbările climatice. S-au purtat discuţii despre importanţa protejării Planetei și împiedicarea   schimbărilor climatice, dorinţa de a lua parte la schimbarea în bine a întregii omeniri și la crearea unui viitor mai bun  şi s-au evaluat lucrările. Proiectul s-a finalizat cu o expoziție la biblioteca școlii.

Elevii au identificat astfel importanţa protejării Planetei și au enumerat acțiuni ce trebuie realizate pentru protejarea mediului, pentru crearea unui viitor mai bun, realizând postere şi afişe pe tematica proiectului.

Activitățile au fost coordonate de doamnele prof. înv. primar Camelia Pușcașu și Mihaela Pînzariu, în parteneriat cu biblioteca scolii și cu doamna bibliotecar Garofița Adochiței.