Skip to main content

Ștefan Rotărița – campion european

Ștefan-Adrian Rotărița (clasa a III-a A – Step by Step) vă este, probabil, binecunoscut. Anul trecut, elevul doamnei învățătoare Olguța Dughilă a cucerit medalia de argint la Campionatele Europene de Go de la Grenoble și a reușit cea mai bună clasare a unui european la Campionatele Mondiale de la Chiang Mai, Thailanda.

Isprăvile recente par și mai impresionante. Ștefan a făcut parte din lotul  țării noastre la cea de-a patra ediție a Campionatului European pe echipe, desfășurat între noiembrie 2017 și februarie 2018. Reprezentanții noștri au intrat în posesia medaliilor de bronz, devansați fiind doar de Rusia și Germania.

La finele săptămânii trecute, a avut loc la Kiev și Campionatul European individual, unde Ștefan Rotărița a câștigat titlul suprem european U12.  Pentru a înțelege semnificația acestui trofeu, reproducem ce a scris doamna Rodica Dobraniș, mama lui Denis și Darius Dobraniș, competitori meritorii la U16 și U20  (Denis a fost și el campion european U12, acum trei ani), pe o rețea de socializare al cărei nume nu-l deconspirăm (ghici, ciupercă!): „Ne întoarcem de la un Campionat European extrem de puternic, la care au participat 209 sportivi din 18 țări, extrem de bine pregătiți; câțiva dintre ei au stat luni bune in China sau Coreea de Sud… Pentru o federație de GO fără birou, fără un program clar de instruire și susținere a sportivilor, a cantonamentelor loturilor naționale, rezultatele sunt excepționale!”

Adăugăm că nici presa de la noi nu e foarte interesată de acest sport al minții; performanța lui Ștefan și a celorlalți băieți e de negăsit în media românească. Să-i mulțumim deci wikipediei că există!

„Ștefan Rotărița a dovedit, prin jocul său din acest an, că performanța de succes de anul trecut nu a fost un accident. La argintul din Grenoble și-a adăugat aurul de la Kiev. A jucat cu toți rivalii puternici, de la locul 2 la locul 6 (s-a jucat nu fiecare cu fiecare, ci în „sistem elvețian” – n.n.) A pierdut un singur meci, cel cu A. Gimadiev. Pentru tânărul român, această realizare este dublă, pentru că, spre deosebire de rivalii săi, nu are ocazia să participe la multe turnee și să întâlnească foarte mulți adversari”.

(comentariul userului kandidat, pe forum.ufgo.org)

„Firul Ariadnei” leagă cele două maluri ale Prutului

botosaneanul.ro, 28 martie 2018

Cu trei zile înaintea împlinirii a 100 de ani de la unirea Basarabiei cu România la Botoşani a avut loc un marş de susţinere a reîntregirii ţării. Undeva între 50 şi 100 de botoşăneni, înarmaţi cu steaguri şi cu bentiţe tricolore, s-au strâns sâmbătă la amiază în faţa Muzeului Judeţean şi apoi au colindat oraşul cântând „Deşteaptă-te române!” şi scandând lozinci unioniste.

O fată curajoasă a urnit adulţii comozi

Printre ei s-au regăsit un preot, un consilier municipal, scriitori, tineri şi pensionari.

Cu toţii au ajuns să participe la o astfel de manifestare, cum nu prea au loc în România, darămite în Botoşani, la iniţiativa unei eleve de 16 ani.

O cheamă Elena-Ariadna Cârligeanu, este în clasa a X-a la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” şi are o conştiinţă de neam şi ţară cum puţini dintre adulţi o au.

Foarte informată despre destinul Republicii Moldova, a dorit neapărat ca şi la Botoşani să se organizeze o acţiune de celebrare a unirii Basarabiei cu Regatul României.

Aşa că a contactat Platforma Unionistă Acţiunea 2012 şi a cerut sprijinul reprezentanţilor de la nivel local.

„Iniţiativa a fost a Ariadnei, ne-a cerut ajutorul nostru, al celor leneşi de aici, din Acţiunea 2012 Botoşani, şi cu mare plăcere am răspuns iniţiativei şi proiectului ei şi am ajutat-o şi suntem bucuroşi că am ajuns în stadiul acesta”.

Ovidiu Maxim, preşedinte Acţiunea 2012, filiala Botoşani

Ce a determinat-o să îşi dorească atât de mult organizarea unei acţiuni publice unioniste şi la Botoşani?

„În primul rând mi-am dorit să transmit un mesaj oamenilor. Eu sunt unionistă şi susţin unirea Republicii Moldova cu România pentru că sunt de părere că trebuie să le dăm o mână de ajutor fraţilor noştri de peste Prut şi aşa m-am gândit să mobilizăm şi Botoşaniul, să nu se simtă singuri, să fim alături de ei sufleteşte”.

Elena-Ariadna Cârligeanu, elevă Liceul Pedagogic

(…)

„Suntem aici, suntem alături de ei şi ne dorim unirea”

Ariadna nu are rude dincolo de Prut, familia sa nu a trăit drama deportării. Este însă membru Acţiunea 2012, simte şi trăieşte cu adevărat româneşte.

Iar atât timp cât de pe ambele părţi ale Prutului cresc astfel de copii, speranţa reîntregirii României n-are cum să moară fiindcă, aşa cum bine spunea cineva, suntem ultimul popor din Europa civilizată, care la peste şapte decenii de la sfârşitul celui de-al Doilea Război Mondial, încă trăim după cum au vrut Hitler şi Stalin.

„Suntem aici, suntem alături de ei şi ne dorim unirea”, acesta este, cât se poate de scurt, mesajul Ariadnei şi al atâtor altor oameni, care însă nu au curajul să îl spună cu glas tare.

Prietenii bibliotecii

Doamnele învățătoare Florentina Dănilă și Marilena Chelariu au pus la cale nou și ambițios proiect, intitulat „Prietenii bibliotecii”, prietenii fiind, așa cum probabil ați ghicit, elevii clasei a II-a – Step by Step, despre care am aflat că sunt clienți fideli ai micului templu al cărții din centrul vechi al orașului.

Partenerii proiectului sunt doamna bibliotecar Ana Teletin (căreia îi urăm din acest colț de net mulți ani sănătoși și succes în munca de elevare spirituală a urbei) și unii din cei care ne-au luminat și nouă sufletele în copilărie: Hans-Christian Andersen, Frații Grimm, Petre Ispirescu, Gellu Naum etc.

Proiectul a debutat de Ziua mondială a Apei – 22 martie, cu momente specifice care să marcheze această sărbătoare. S-a citit „Povestea picăturii de apă”, iar copiii au creat ei înșiși cărticele cu tematica „Fructele”.

DIN PRESA LOCALĂ

stiri.botosani.ro, 21 martie a.c.

Buna colaborare între Biblioteca Județeană „Mihai Eminescu” Botoșani și Liceul Teoretic „Nicolae Iorga” Botoșani continuă cu proiectul educativ „Prietenii bibliotecii”, care se va desfășura pe parcursul lunilor martie – iunie 2018.

Coordonat de profesoarele Florentina Dănilă și Marilena Chelariu, proiectul își propune să-i obișnuiască pe elevii clasei a II-a Step by Step cu lectura și mersul la bibliotecă, pentru a citi, a se informa și obișnui cu împrumutul cărților la domiciliu.

Prima întâlnire din proiect va avea loc pe 22 martie, dată la care este serbată Ziua Mondială a apei. Din cadrul activității ce se va desfășura începând cu ora 14:00, la Secția de împrumut carte pentru copii a Bibliotecii Județene, va face parte momentul de lectură publică intitulat „Povestea picăturii de apă”. Activitatea va continua cu un atelier de creație, în care copiii vor prezenta câteva povești chiar de ei scrise și cu expunerea cărților realizate de elevi, în cadrul studiului tematic „Fructele”.

La final, bibliotecara Ana Teletin, parteneră în acest proiect, va prezenta fondul de carte pentru copii al secției și va face recomandări de lectură. Participanții vor primi permisele de acces la bibliotecă.

somaxtv, 23 martie a.c.

Iniţiativă inedită la Biblioteca Judeţeană. Venind în sprijinul părinţilor, majoritatea în criză de timp, câţiva profesorii din municipiu s-au gândit să preia această responsabilitate, încercând să-i îndemne pe copii să citească. Proiectul este gândit până la sfârşitul anului.

“Prietenii bibliotecii”, aşa se numeşte proiectul lansat ieri la secţia de copii a Bibliotecii Judeţene, prin care profesorii speră să-i facă pe copii să lase telefoanele şi televizoarele deoparte, măcar pentru câteva ore pe săptămână.

De asemenea, în cadrul proiectului, ajutaţi de părinţi, elevii încearcă să facă mici cărţi despre diferite subiecte, pe care apoi le prezintă în faţa colegilor.

Activităţile au loc o dată la fiecare două săptămâni.

Săptămâna Francofoniei 2018: La presse française – Le pouvoir des mots


20 MARTIE – o zi aparent obișnuită, care ascunde totuși o dublă și frumoasă însemnătate. Poate că nu întâmplător Ziua Internațională a Fericirii coincide cu 🇫🇷 Ziua Internațională a Francofoniei 🇫🇷, o zi în care limba franceză îşi afirmă valorile solidarității, ale dialogului si ale diversității culturale. Dar câți dintre noi cunoastem importanta acestei zile pline de liberté, égalité, fraternité ?…

Termenul de „francofonie” reuneşte, în primul rând, oamenii si țările vorbitoare de limba franceză, cuvântul fiind introdus pentru prima data de eseistul francez Onésime Reclus, în anul 1880. Francofonia se definește prin limbă, identitate și apartenență franceză, prin dialog intercultural, prin solidaritate și convivialitate, valori împărtășite în prezent în peste 100 de țări, în rândul cărora se află încă din anul 1993 și România.

La nivel național, Ziua Internațională a Francofoniei este sărbătorită an de an printr-o serie de activități si manifestări cultural-artistice care promovează imaginea României, a diversității și a valorilor francofone, și care au în vedere mai ales marcarea identității francofone a patriei.

 

În cadrul școlii, am sărbătorit anul acesta Ziua Francofoniei printr-o activitate enrichissante coordonată de doamnă dirigintă Alina Donisă, profesor de limba franceză, și intitulată  La presse française – Le pouvoir des mots. Ne-am reunit în biblioteca şcolii unde am fost întâmpinați cu căldură, gata sa răsfoim presa franceză prin intermediul unor ziare si reviste culese din călătoriile dumneai. Amfitrion ne-a fost doamna bibliotecară Garofița Adochiței.

Inițial, ne-am organizat în echipe de 4-5 elevi, fiecare primind câte un ziar cunoscut printre care Le Monde, Le Figaro, Les Echos, Le Dauphiné și chiar numere din periodice precum Madame Figaro sau Beaux Arts. Ulterior,am primit câteva sarcini: sa identificăm titlurile, să numim titlul și două idei principale din două articole, să menționăm cate trei verbe, substantive și adjective din fiecare articol ales, precum și autorul acestora. Astfel, ne-am focalizat atenția asupra modului de organizare în pagină a ziarelor franceze și asupra informațiilor amplu dezvoltate și exemplar structurate. Am citit cu atenție, am răsfoit paginile încărcate de curiozități și informații interesante și am privit entuziasmați imaginile sugestiv colorate atașate fiecarui articol, care ne-au oferit oportunitatea de a intra direct în contact cu cultura și evenimentele specifice societății franceze. Astfel, ne-am dezvoltat spiritul competitiv, ne-am îmbogățit cultura generală în ceea ce priveste presa franceză și, cel mai important, am facut un prim pas important spre editarea unui nou număr al revistei Le Papillon français.

Am înteles, în final, că – pentru mine, cel puțin – franceza nu este doar una dintre cele 6 limbi oficiale ale Națiunilor Unite, ci, paradoxal, o limbă străină care ne unește, ne îmbogățește, ne ajută să cunoaştem în linii clare originile limbii natale.

ROXANA-NICOLETA HLATCU

clasa a XI-a H

Schimb de experiență cu Școala „Mihail Sadoveanu” din Dumbrăvița

În luna octombrie a anului trecut, elevii din clasa a II-a B – Step by Step, împreună cu doamnele învățătoare Florentina Dănilă și Marilena Chelariu, au vizitat mai multe localități de pe frumoasele meleaguri ale județului nostru. Un popas memorabil a fost cel din comuna Ibănești, satul Dumbrăvița, unde tinerii noștri s-au împrietenit cu elevii Școlii Gimnaziale „Mihail Sadoveanu” din localitate.

Doamnele învățătoare au pecetluit această amiciție cu un acord de parteneriat între Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” și Școala din Dumbrăvița, acord care s-a concretizat într-un schimb de experiență. Astfel, la cinci luni după vizita micuților noștri, cei din Dumbrăvița ne-au întors musafiria și au fost tratați cum se cuvine, printre surprizele pregătite de doamnele învățătoare aflându-se și avanpremiera unui spectacol al Teatrului Vasilache (din acest colț de internet ne înclinăm recunoscători și plini de admirație în fața maestrului Marius Rogojinschi).

Mai multe amănunte, în comunicatele de presă privitoare la cele două evenimente, pe care le reproducem mai jos.

Dorohoi News, 20 octombrie 2017:

« La inițiativa doamnelor învățătoare ale clasei a II-a Step by Step, Florentina Dănilă și Marilena Chelariu, de la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani, dorința de a prezenta județul Botoșani copiilor a început să prindă realitate, luni, 16 octombrie 2017, printr-un parteneriat cu Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” Dumbrăvița, comuna Ibănești.

Astfel, elevii claselor primare, coordonați de cadrele didactice Fulga Luminița, Dodu Angela, Ciurciun Ioan, Drescanu Corneliu și alături de dna Director prof. Mariana Magopeț, au primit cu entuziasm dorința micilor orășeni de a le descoperi școala, satul și comuna. Pentru această zi deosebită, elevii gazde s-au pregătit intens pentru ca oaspeții lor să simtă măcar pentru o zi, bucuria de a fi elev la Școala din Dumbrăvița și locuitor al „Dumbravei minunate”.

Programul de activități a fost presărat cu momente muzicale, discuții interactive, împărtășire de idei, jocuri, activități practice și educative, surprize culinare și tradiționale.

După ce au fost întâmpinați în costume populare, cu tradiționalul colac cu sare, flori și multă emoție, oaspeții au poposit la Căminul Cultural din Dumbrăvița pentru a da start primei zile de poveste din „Dumbrava minunată”.

Sălile de clasă și-au deschis porțile, oaspeții ocupând locurile din bănci pentru a afla lucruri interesante despre școala primitoare în care au poposit, după care elevii au fost extrem de încântați să se lase în voia jocului pe terenul mare de sport, acoperit cu verdeață în culorile toamnei.

Programul de vizite a continuat cu o surpriză pentru cei mici, aceștia din urmă fiind primiți cu mult drag de primarul comunei Ibănești, dl. ing. Romică Magopeț, în locul unde acesta își desfășoară activitatea. Preț de câteva clipe, elevii oaspeți ai clasei a II-a și elevii gazde ai clasei a IV-a au asaltat cu uimire în privire și bucurie în glas, Primăria comunei Ibănești. Sala de ședințe a devenit arhiplină, cei mici dând dovadă de maximă atenție și seriozitate când dl. primar a început să le prezinte ce înseamnă să fii primar, cum se desfășoară activitățile într-o primărie și cele mai importante aspecte legate de oamenii și comuna Ibănești.

„De fiecare dată când copiii își exprimă dorința de a ne vizita pentru a afla ce înseamnă și ce presupune activitatea administrativă, răspund cu mare bucurie. Curiozitatea din priviri și bucuria din glasurile lor mă îndeamnă să cred că această vizită va contribui cu certitudine la alegerile profesionale pe care ei le vor face în viitor, astfel încât domeniul administrativ va ocupa un loc important în listele lor de preferințe.(…) Vă mulțumesc că ați poposit în comuna noastră pentru a facilita procesul de cunoaștere și a lega prietenii. Pentru administrația ibăneșteană educația a fost, este și va fi mereu o prioritate! Vă așteptăm mereu cu brațele deschise și cu proiecte educaționale care să contribuie la dezvoltarea copiilor noștri pentru că ei reprezintă viitorul! Mult succes!” a menționat primarul comunei Ibănești, ing. Romică Magopeț.

Excursioniștii și-au continuat drumul spre cunoașterea vieții satului ibăneștean poposind la casa meșterului popular Țârliman Ileana. „Prinsă în acțiune”, adică în momentul în care lucra la războiul de țesut, elevii au avut ocazia să se așeze și ei la lucru, să vadă în realitate ce este un cerdac, cum arată un război de țesut, să asculte povești din istoria satului și în același timp să aprecieze zestrea artei populare tradiționale ibăneștene, păstrată cu sfințenie în casa veche devenită astăzi un adevărat muzeu pentru Ibănești și o parte din sufletul meșterului popular. »

Dorohoi News, 17 martie 2018:

« Elevii claselor I-IV ai Școlii Gimnaziale „Mihail Sadoveanu” din Dumbrăvița au pornit în căutarea și cunoașterea comorilor culturale ale județului Botoșani prin intermediul unui schimb de experiență cu elevii de gimnaziu ai Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoşani.

Coordonați de prof. înv. primar Florentina Dănilă – Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoşani; înv. Luminiţa Fulga – Şcoala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” Dumbrăviţa; echipa de proiect – prof. Roxana Vatavu – director adjunct al Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoşani; prof. înv. primar Marilena Chelariu – Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoşani; prof. înv. primar Ioan Ciurciun, prof. Corneliu Drescanu, prof. Angela Dodu, prof. Mariana Magopeț – director al Şcolii Gimnaziale „Mihail Sadoveanu” Dumbrăviţa, elevii s-au delectat cu o serie de activități menite să sudeze prietenia dintre învățământul școlar urban și rural.

Proiectul și-a trasat un set de obiective clare prin intermediul cărora beneficiarii săi au reușit să coopereze și să interecționeze activ. Dintre obiectivele specifice amintim:

  • Îmbunătăţirea cooperării cu partenerii din comunitatea urbană şi rurală, activi în domeniul gestionării şi transmiterii valorilor culturale;
  • Dezvoltarea schimburilor culturale şi educaţionale locale menite să contribuie la o bună cunoaştere şi respectare a valorilor culturale în vederea integrării depline a şcolilor rurale în învăţământul botoşănean;
  • Împărtăşirea de către elevii, profesorii şi respectiv directorii implicaţi, a unor experienţe cu privire la identificarea unor nevoi şi probleme comune şi a modalităţilor de rezolvare a acestora;
  • Cultivarea conştiinţei de viitor cetăţean al judeţului Botoşani la elevii participanţi la derularea proiectului.

Un moment deosebit de care elevii au avut parte îl constituie avanpremiera la „Aventurile lui Gulliver”, un spectacol deosebit pus în scenă de regizorul Ion Sapdaru la Teatrul de Copii şi Tineret „Vasilache”. Spectacolul plin de culoare și energie a ținut „în priză” micii spectatori, pe chipurile lor instalându-se un amalgam de trăiri și sentimente pe care nu le vor uita prea curând.

Bucuria de a dărui cadouri din magia iernii și culorile primăverii au făcut ca elevii să se transpună prin muzică și dans oferind mici spectacole prin care și-au etalat talentul și aptitudinile artistice.

„Intemperiile începutului de primăvară nu a împiedicat pe copiii de la Şcoala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” Dumbrăviţa-Ibăneşti şi pe inimoşii lor dascăli să ne întoarcă vizita. Frumoşi, calzi, inimoşi, curioşi, emoţionaţi… au păşit în şcoala noastră şi i-am întâmpinat cu drag. Au cântat, au dansat, ne-au oferit daruri minunate şi împreună am petrecut clipe deosebite. Un moment de excepţie – avanpremiera la „Aventurile lui Gulliver”, un spectacol deosebit pus în scenă de regizorul Ion Sapdaru. Mulţumim actorilor, domnului Ion Sapdaru, domnului Marius Rogojinschi şi personalului de la Teatrul de Copii şi Tineret „Vasilache”! Respect pentru colegii noştri de la Dumbrăviţa – Luminiţa Fulga, Angela Dodu, Corneliu Drescanu, Ionel Ciurciun! Aşa se fac omuleţii…OAMENI! (prof. Florentina Dănilă)

„Astăzi, reîntâlnirea cu prietenii noștri de la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga”, Botoșani a fost atât de frumoasă și bogată încât iarna, cu tot gerul ei siberian, s-a transformat într-un liliputan jucăuș și a urcat pe scena Teatrului Vasilache delectându-ne. Mulțumim „fluturașilor” de la clasa a II a step by step! Mulțumim doamnelor învățătoare Florentina Dănilă și Marilena Chelariu! Mulțumim Teatrului Vasilache și domnului Marius Rogojinschi!” (înv. Luminiţa Fulga)

„Toată admirația, Botoșani! Mulțumim pentru găzduire. Fara o proiectare prealabilă, șase învățători au lucrat simultan, cu o sută de elevi, realizând un demers extacurricular care poate constitui un pretext didactic, cu abordări civice, artistice, colegiale. Cu viziune, dascălii au realizat „cu sete” ca la practica pedagogică de altădată, un „dialog urban-rural” ca un scenariu.” (prof. Corneliu Drescanu)

„Momente pe care sigur nu le vom uita! La cât mai multe astfel de evenimente! Respect pentru toți cei care au făcut ca activitatea de astăzi să încheie într-un mod deosebit „Școala Altfel”. ”(prof. Angela Dodu)

„A fost o zi deosebită! Momentele artistice prezentate de către musafirii noștri ne-au încălzit sufletele. Mulțumim dascălilor inimoși pentru surprizele realizate împreună cu elevii! Să ne revedem cu bine la următoarea întâlnire!” (prof. Marilena Chelariu) »