Corul Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga”, dirijat de maestrul Laurențiu Palade, s-a întors de la Tulcea cu o prețioasă „medalie de bronz”.
După ce, la etapa zonală de la Bacău, a obținut punctaj maxim (100 din 100), corul Liceului nostru a plecat către poarta Deltei Dunării.
Uimind audiența prin varietatea repertoriului, prin oscilația dintre ludic și solemn, prin acuratețea interpretării, domnul profesor Laurențiu Palade și miraculosul său cor au primit, pe scena Teatrului Jean Bart din Tulcea, premiul III.
Adăugăm mai jos secvențe de la etapa județeană a Olimpiadei, desfășurată în sala noastră de muzică.
Săptămâna trecută, sala de muzică a găzduit etapa județeană a Olimpiadei Naționale Corale.
Surprinzând plăcut întreaga asistență – prin prestația scenică, prin repertoriul ales, prin creativitate și, desigur, prin talent -, Corul Liceului, sub bagheta domnului profesor dr. Laurențiu Palade, s-a calificat fără probleme la etapa zonală, care va avea loc la Bacău, pe data de 24 martie.
Felicitări elevelor noastre și domnului profesor! Le urăm mult succes în continuare!
BOTOȘANI – O COMUNITATE MULTICULTURALĂ – un proiect în care s-au implicat peste 100 de elevi; îndrumători: prof. Mirela Sănduleanu – director, prof. Dragoș Racu – coordonator educativ (CPPEȘE), prof. Gabriela Corduneanu, prof. Geanina Ipate, prof. Adriana Vatavu și prof. Laurențiu Palade.
În argumentul proiectului, dl. profesor Dragoș Racu propune Botoșaniul ca un microunivers propice dezvoltării „unor valori precum toleranța, respectul față de diversitatea umană și dialogul”. Contactele spirituale dintre reprezentanții unor etnii diferite (armenii, evreii, rușii lipoveni, romii) și români au produs ceea ce astăzi este orașul nostru și „chiar dacă astăzi, peste 90% din populația Botoșaniului este compusă din români, membrii comunităților minoritare rămân activi în viața urbei și poartă cu mândrie simbolurile culturale ale apartenenței lor etnice. Mai mult decât atât, dovadă a unei integrări intime, aceștia conviețuiesc în cel mai armonios mod cu putință alături de ceilalți întru desăvârșirea unui tot comunitar omogen.”
Proiectul a cuprins întâlniri cu Uniunea Armenilor din România, Comunitatea Evreilor din Botoșani și Comunitatea Rușilor Lipoveni și un itinerariu turistic multicultural coordonat de către domnul Ionuț Gurzu de la Centrul Național de Informare și Promovare Turistică Botoșani.
Vizitele au fost diseminate și în final a avut loc o dezbatere cu moțiunea „Multiculturalismul – premisă sau impediment în calea dezvoltării unei comunități”.
🕊️
CONCURSUL „UNITATE ÎN DIVERSITATE” – participanți: clasele a IX-a B, a X-a B, a X-a F, a XI-a A, a XI-a C, a XII-a H; îndrumători: prof. Geanina Ipate, prof. Alina Donisă, prof. Brîndușa Belciug, prof. Aurora Rusu.
Având ca moto cuvintele lui Paul Valéry: „Să ne îmbogățim reciproc din diversitatea noastră”, activitatea a fost organizată sub forma unui concurs în care fiecare dintre clasele participante a prezentat o țară din Europa sau din lume. Au fost prezentate caracteristicile fizico-geografice, istorice, economice, dar și elemente de cultură și civilizație (personalități, muzică, tradiții, costume populare, muzică, gastronomie, turism) ale următoarelor țări: Germania, Italia, Marea Britanie, Portugalia, Rusia și Turcia. Juriul concursului a fost format din reprezentanți ai tuturor claselor participante și din profesorii coordonatori.
🕊️
MESAJE ȘI SIMBOLURI ALE PĂCII – postere tematice realizate de elevii clasei a IX-a B; îndrumător: prof. Alina Mavrescu.
🕊️
PACE ÎN FIECARE DINTRE NOI, PACE ÎN LUME – atelier de desene pe material textil, clasa a IX-a C în colaborare cu clasa pregătitoare Step by step de la Școala nr 12, Botoșani; îndrumători: prof. Cătălina Gireadă, prof. Gabriela Doniceanu.
🕊️
VÂNĂTOARE DE COMORI SPIRITUALE – participanți: elevii claselor a IX-a B, a IX-a D și a X-a B; îndrumător: prof. Adriana Vatavu. Elevii au efectuat un tur ghidat al orașului, prin intermediul aplicației ActionBound. Obiectivele avute în vedere au fost Bisericile ortodoxe, Biserica Lipovenească, Sinagoga, Biserica armeană ”Sfânta Maria”, Biserica armeană ”Sfânta Treime”, Biserica Romano-Catolică „Naşterea Sfântului Ioan Botezătorul”.
Elevii câștigători, împreună cu ocupanții celorlalte locuri, au tras apoi o fugă la Teatrul pentru Copii și Tineret „Vasilache”, unde au asistat la piesa „Să nu ne răzbunați”. Cu titlul împrumutat de la filosoful martir Mircea Vulcănescu, piesa descrie drama românilor basarabeni după dezlipirea de țara-mamă. Regia și interpretarea aparțin inegalabilei actrițe Silvia Răileanu.
🕊️
PACEA – LIKE & SHARE – participanți: elevii clasei a IX-a E; îndrumători: prof. Gabriela Cozma și prof. Alina Donisă.
🕊️
IT’S OUR WORLD, LET’S TAKE ACTION TOGETHER – participanți: elevii clasei a IX-a F; îndrumător: prof. Roxana Constantinescu.
🕊️
PAGINI DIN JURNALUL PĂCII – scrise de elevii clasei a X-a F; îndrumător: prof. Aurora Rusu.
🕊️
PACEA – DEZIDERATUL SUPREM AL OMENIRII – prezentări ppt create de elevii clasei a XI-a D; îndrumători: prof. Monica Nicolau, prof. Simona Niculică.
Ca în fiecare an, de ziua Sfântului Nicolae și de ziua Liceului nostru, toată suflarea profesorilor, elevilor și părinților și-a îndreptat atenția către cei nevoiași. Astfel, marți, 6 decembrie, la Cinematograful „Unirea”, sub bagheta domnului prof. dr. Laurențiu Palade, a avut loc un spectacol caritabil, prilej cu care s-au colectat fonduri pentru ajutorarea copiilor necăjiți.
Sumele strânse au fost utilizate pentru a cumpăra fructe, dulciuri și alimente pentru copiii orfani, bolnavi sau abandonați din centrul maternal „Micul Prinț”, Centrul de zi „Șansa mea”, complexul de case de tip familial „Sfântul Mina” și casa „Ruxandra”.
Mulțumiri tuturor celor implicați și felicitări speciale domnului profesor Laurențiu Palade, care a reușit din nou să adune sute de elevi sub aripile muzicii și ale filantropiei.
