Skip to main content

SEG 2022: Jurnal de pace (III)

BOTOȘANI – O COMUNITATE MULTICULTURALĂ – un proiect în care s-au implicat peste 100 de elevi; îndrumători: prof. Mirela Sănduleanu – director, prof. Dragoș Racu – coordonator educativ (CPPEȘE), prof. Gabriela Corduneanu, prof. Geanina Ipate, prof. Adriana Vatavu și prof. Laurențiu Palade.

În argumentul proiectului, dl. profesor Dragoș Racu propune Botoșaniul ca un microunivers propice dezvoltării „unor valori precum toleranța, respectul față de diversitatea umană și dialogul”. Contactele spirituale dintre reprezentanții unor etnii diferite (armenii, evreii, rușii lipoveni, romii) și români au produs ceea ce astăzi este orașul nostru și „chiar dacă astăzi, peste 90% din populația Botoșaniului este compusă din români, membrii comunităților minoritare rămân activi în viața urbei și poartă cu mândrie simbolurile culturale ale apartenenței lor etnice. Mai mult decât atât, dovadă a unei integrări intime, aceștia conviețuiesc în cel mai armonios mod cu putință alături de ceilalți întru desăvârșirea unui tot comunitar omogen.”

Proiectul a cuprins întâlniri cu Uniunea Armenilor din România, Comunitatea Evreilor din Botoșani și Comunitatea Rușilor Lipoveni și un itinerariu turistic multicultural coordonat de către domnul Ionuț Gurzu de la Centrul Național de Informare și Promovare Turistică Botoșani.

Vizitele au fost diseminate și în final a avut loc o dezbatere cu moțiunea „Multiculturalismul – premisă sau impediment în calea dezvoltării unei comunități”.

🕊️

CONCURSUL „UNITATE ÎN DIVERSITATE” – participanți: clasele a IX-a B, a X-a B, a X-a F, a XI-a A, a XI-a C, a XII-a H; îndrumători: prof. Geanina Ipate, prof. Alina Donisă, prof. Brîndușa Belciug, prof. Aurora Rusu.

Având ca moto cuvintele lui Paul Valéry: „Să ne îmbogățim reciproc din diversitatea noastră”, activitatea a fost organizată sub forma unui concurs în care fiecare dintre clasele participante a prezentat o țară din Europa sau din lume. Au fost prezentate caracteristicile fizico-geografice, istorice, economice, dar și elemente de cultură și civilizație (personalități, muzică, tradiții, costume populare, muzică, gastronomie, turism) ale următoarelor țări: Germania, Italia, Marea Britanie, Portugalia, Rusia și Turcia. Juriul concursului a fost format din reprezentanți ai tuturor claselor participante și din profesorii coordonatori.

🕊️

MESAJE ȘI SIMBOLURI ALE PĂCII – postere tematice realizate de elevii clasei a IX-a B; îndrumător: prof. Alina Mavrescu.

🕊️

PACE ÎN FIECARE DINTRE NOI, PACE ÎN LUME – atelier de desene pe material textil, clasa a IX-a C în colaborare cu clasa pregătitoare Step by step de la Școala nr 12, Botoșani; îndrumători: prof. Cătălina Gireadă, prof. Gabriela Doniceanu.

🕊️

VÂNĂTOARE DE COMORI SPIRITUALE – participanți: elevii claselor a IX-a B, a IX-a D și a X-a B; îndrumător: prof. Adriana Vatavu. Elevii au efectuat un tur ghidat al orașului, prin intermediul aplicației ActionBound. Obiectivele avute în vedere au fost Bisericile ortodoxe, Biserica Lipovenească, Sinagoga, Biserica armeană ”Sfânta Maria”, Biserica armeană ”Sfânta Treime”, Biserica Romano-Catolică „Naşterea Sfântului Ioan Botezătorul”.

Elevii câștigători, împreună cu ocupanții celorlalte locuri, au tras apoi o fugă la Teatrul pentru Copii și Tineret „Vasilache”, unde au asistat la piesa „Să nu ne răzbunați”. Cu titlul împrumutat de la filosoful martir Mircea Vulcănescu, piesa descrie drama românilor basarabeni după dezlipirea de țara-mamă. Regia și interpretarea aparțin inegalabilei actrițe Silvia Răileanu.

🕊️

PACEA – LIKE & SHARE – participanți: elevii clasei a IX-a E; îndrumători: prof. Gabriela Cozma și prof. Alina Donisă.

🕊️

IT’S OUR WORLD, LET’S TAKE ACTION TOGETHER – participanți: elevii clasei a IX-a F; îndrumător: prof. Roxana Constantinescu.

🕊️

PAGINI DIN JURNALUL PĂCII – scrise de elevii clasei a X-a F; îndrumător: prof. Aurora Rusu.

🕊️

PACEA – DEZIDERATUL SUPREM AL OMENIRII – prezentări ppt create de elevii clasei a XI-a D; îndrumători: prof. Monica Nicolau, prof. Simona Niculică.

Adriana Vatavu, Alina Donisă, Alina Mavrescu, Aurora Rusu, Brîndușa Belciug, David Podariu, Dragoș Racu, Elena Badragan, Gabriela Corduneanu, Gabriela Cozma, Geanina Ipate, Laurențiu Palade, Mario Lișman, Marius Rogojinschi, Mirela Sănduleanu, Monica Nicolau, Roxana Constantinescu, Săptămâna Educației Globale, Silvia Răileanu, Simona Niculică, teatru, Vladimir Ivanov

SEG 2022: Jurnal de pace (II)

ÎMPREUNĂ PENTRU PACE – desene, postere, poezii, planșe create de elevii claselor a VI-a A și a VIII-a B; îndrumători: prof. Diana Cărbunaru, prof. Meda Ieremciuc.

🕊️

RĂZBOI ȘI PACE – participanți: elevii clasei a VIII-a A; îndrumător: prof. Luminița Stoica. Discuții, prezentări și recitări din opere literare cu privire la războaiele ultimului secol.

🕊️

ISTORIA PREMIULUI NOBEL PENTRU PACE – expoziție cu planșe realizată de elevii claselor a VIII-a A, a VIII-a B și a XI-a C; îndrumători: prof. Aurora Filip, prof. Mihaela Voloc, bibliotecar Garofița Adochiței.

🕊️

DIN ISTORIA PĂCII: ARMISTIȚII ȘI TRATATE CELEBRE – parcurs istoric virtual; participanți: clasele a IX-a B, a X-a A și a X-a F; îndrumători: prof. Jeni Boicu, prof. Vasile Axinie.

🕊️

PACE PE PĂMÂNT – expoziție de creații plastice; participanți: clase de gimnaziu și liceu; îndrumător: prof. Petronela Țurcanu.

Aurora Filip, Diana Cărbunaru, Garofița Adochiței, Jeni Boicu, Luminița Stoica, Meda Ieremciuc, Mihaela Voloc, Petronela Țurcanu, Săptămâna Educației Globale, Vasile Axinie

Muzică și filantropie / Ziua Liceului 2022


Ca în fiecare an, de ziua Sfântului Nicolae și de ziua Liceului nostru, toată suflarea profesorilor, elevilor și părinților și-a îndreptat atenția către cei nevoiași. Astfel, marți, 6 decembrie, la Cinematograful „Unirea”, sub bagheta domnului prof. dr. Laurențiu Palade, a avut loc un spectacol caritabil, prilej cu care s-au colectat fonduri pentru ajutorarea copiilor necăjiți.

Secvențe din acest spectacol, în playlistul de mai jos
(vizionează pe youtube):

Sumele strânse au fost utilizate pentru a cumpăra fructe, dulciuri și alimente pentru copiii orfani, bolnavi sau abandonați din centrul maternal „Micul Prinț”, Centrul de zi „Șansa mea”, complexul de case de tip familial „Sfântul Mina” și casa „Ruxandra”.

Mulțumiri tuturor celor implicați și felicitări speciale domnului profesor Laurențiu Palade, care a reușit din nou să adune sute de elevi sub aripile muzicii și ale filantropiei.


☆

Evenimentul reflectat în presa locală:

☆ monitorulbt, 7 decembrie a.c.: Spectacol caritabil organizat de Liceul Pedagogic
☆ monitorulbt, 8 decembrie a.c.: Cadouri pentru copiii orfani din partea elevilor Liceului Pedagogic

acțiuni caritabile, Laurențiu Palade, Mario Lișman, muzică, Ziua Liceului

Mediul și combaterea schimbărilor climatice (IV)

PARADA COSTUMELOR CIUDATE – participanți: clasele de pedagogie; îndrumător: prof. Petronela Țurcanu.


Produsele realizate au fost prezentate în cadrul unei parade:

Câteva tricouri pictate cu măiestrie de elevii claselor a IX-a A și B, supervizați tot de doamna profesoară Petronela Țurcanu:

CAUZELE ȘI COMBATEREA POLUĂRII – participanți: clasa a IX-a F; îndrumători: prof. Elena Badragan, prof. Carmen Butnariu și doamna bibliotecar Garofița Adochiței.

EXPLOZIILE NUCLEARE ȘI IMPACTUL LOR ASUPRA MEDIULUI ȘI SOCIETĂȚII – participanți: clasa a X-a F; îndrumători: prof. Aurora Filip și prof. Vasile Axinie. O incursiune istorică incluzând episoadele Hiroshima 1945, Nagasaki 1945 și Cernobâl 1986.

COMBATTRE LA POLLUTION cu elevii clasei a X-a F; îndrumător: doamna dirigintă (prof. Aurora Rusu).

SCHIMBĂRILE CLIMATICE – prezentări ppt întocmite de elevii claselor a XI-a A, B și C. Îndrumător: prof. Cătălina Gireadă.

ÎNCĂLZIREA GLOBALĂ – participanți: clasa a XI-a G; îndrumător: prof. Iulia Ostafi.

HOMO SAPIENS – DE LA O FIINȚĂ NEÎNSEMNATĂ LA „STĂPÂNUL” ÎNTREGII PLANETE. CU CE COSTURI? – participanți: clasa a XI-a H; îndrumător: prof. Mihaela Voloc.

LES EFFETS DU RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE – proiect realizat de clasa a XII-a A; îndrumător: prof. Brîndușa Belciug.

„BĂIATUL CARE A ÎMBLÂNZIT VÂNTUL” – elevii clasei a XII-a H, împreună cu doamna dirigintă (prof. Alina Donisă), au privit și analizat filmul lui Chiwetel Ejiofor despre William Kamkwamba, un copil din Malawi care a construit o eoliană în satul natal, folosindu-se doar de un scripete, un cadru de bicicletă și câteva deșeuri. Comentariile elevilor au subliniat „impactul benefic al educației asupra individului și a comunității, precum și respectul față de mediu prin conștientizarea rolului fiecăruia dintre noi ca cetățean al planetei”.

Alina Donisă, Aurora Filip, Aurora Rusu, Brîndușa Belciug, Carmen Butnariu, Cătălina Gireadă, ecologie, Elena Badragan, Garofița Adochiței, Mihaela Voloc, Petronela Țurcanu, Profesorul - agent al schimbării, Vasile Axinie

Mediul și combaterea schimbărilor climatice (III)

ETICA DEZVOLTĂRII DURABILE – dezbatere; participanți și asistenți din diverse clase de liceu și de gimnaziu; îndrumători: prof. Diana Aghiorghiesei, prof. Luminița Stoica, prof. Cristina Manolache.

SCHIMBĂRILE CLIMATICE – CUNOAȘTEREA, PREMISĂ A ACȚIUNII – simpozion cu participarea mai multor clase de liceu (a XII-a C, a XI-a D, a X-a H, a X-a B, a XI-a H, a X-a D); îndrumători: profesorii de geografie (prof. Angela Ciobanu, prof. Aurora Filip, prof. Dragoș Racu).

SCHIMBĂRILE CLIMATICE & ECO-ANXIETATEA – participanți: clasa a XI-a D; îndrumător: prof. Simona Niculică.

Elevii au realizat prezentări electronice și postere:




TEXTUL (NON)LITERAR – MIJLOC DE SCHIMBARE A COMPORTAMENTELOR – participanți: clasa a IX-a B; îndrumător: prof. Alina Mavrescu. Elevii au citit și comentat texte non-literare și texte literare (Cântec de George Topîrceanu, Lasă-mi, toamnă… de Ana Blandiana, Revedere de Mihai Eminescu, O, rămâi… de Mihai Eminescu, Ploaie de Magda Isanos, Vine ploaia de George Coșbuc) și și-au înregistrat gândurile și impresiile pe niște notițe adezive.

 

Alina Mavrescu, Angela Ciobanu, Aurora Filip, Cristina Manolache, Diana Aghiorghiesei, Dragoș Racu, ecologie, Luminița Stoica, Profesorul - agent al schimbării, Simona Niculică