Skip to main content

Mediul și combaterea schimbărilor climatice (IV)

PARADA COSTUMELOR CIUDATE – participanți: clasele de pedagogie; îndrumător: prof. Petronela Țurcanu.


Produsele realizate au fost prezentate în cadrul unei parade:

Câteva tricouri pictate cu măiestrie de elevii claselor a IX-a A și B, supervizați tot de doamna profesoară Petronela Țurcanu:

CAUZELE ȘI COMBATEREA POLUĂRII – participanți: clasa a IX-a F; îndrumători: prof. Elena Badragan, prof. Carmen Butnariu și doamna bibliotecar Garofița Adochiței.

EXPLOZIILE NUCLEARE ȘI IMPACTUL LOR ASUPRA MEDIULUI ȘI SOCIETĂȚII – participanți: clasa a X-a F; îndrumători: prof. Aurora Filip și prof. Vasile Axinie. O incursiune istorică incluzând episoadele Hiroshima 1945, Nagasaki 1945 și Cernobâl 1986.

COMBATTRE LA POLLUTION cu elevii clasei a X-a F; îndrumător: doamna dirigintă (prof. Aurora Rusu).

SCHIMBĂRILE CLIMATICE – prezentări ppt întocmite de elevii claselor a XI-a A, B și C. Îndrumător: prof. Cătălina Gireadă.

ÎNCĂLZIREA GLOBALĂ – participanți: clasa a XI-a G; îndrumător: prof. Iulia Ostafi.

HOMO SAPIENS – DE LA O FIINȚĂ NEÎNSEMNATĂ LA „STĂPÂNUL” ÎNTREGII PLANETE. CU CE COSTURI? – participanți: clasa a XI-a H; îndrumător: prof. Mihaela Voloc.

LES EFFETS DU RÉCHAUFFEMENT CLIMATIQUE – proiect realizat de clasa a XII-a A; îndrumător: prof. Brîndușa Belciug.

„BĂIATUL CARE A ÎMBLÂNZIT VÂNTUL” – elevii clasei a XII-a H, împreună cu doamna dirigintă (prof. Alina Donisă), au privit și analizat filmul lui Chiwetel Ejiofor despre William Kamkwamba, un copil din Malawi care a construit o eoliană în satul natal, folosindu-se doar de un scripete, un cadru de bicicletă și câteva deșeuri. Comentariile elevilor au subliniat „impactul benefic al educației asupra individului și a comunității, precum și respectul față de mediu prin conștientizarea rolului fiecăruia dintre noi ca cetățean al planetei”.

Mediul și combaterea schimbărilor climatice (III)

ETICA DEZVOLTĂRII DURABILE – dezbatere; participanți și asistenți din diverse clase de liceu și de gimnaziu; îndrumători: prof. Diana Aghiorghiesei, prof. Luminița Stoica, prof. Cristina Manolache.

SCHIMBĂRILE CLIMATICE – CUNOAȘTEREA, PREMISĂ A ACȚIUNII – simpozion cu participarea mai multor clase de liceu (a XII-a C, a XI-a D, a X-a H, a X-a B, a XI-a H, a X-a D); îndrumători: profesorii de geografie (prof. Angela Ciobanu, prof. Aurora Filip, prof. Dragoș Racu).

SCHIMBĂRILE CLIMATICE & ECO-ANXIETATEA – participanți: clasa a XI-a D; îndrumător: prof. Simona Niculică.

Elevii au realizat prezentări electronice și postere:




TEXTUL (NON)LITERAR – MIJLOC DE SCHIMBARE A COMPORTAMENTELOR – participanți: clasa a IX-a B; îndrumător: prof. Alina Mavrescu. Elevii au citit și comentat texte non-literare și texte literare (Cântec de George Topîrceanu, Lasă-mi, toamnă… de Ana Blandiana, Revedere de Mihai Eminescu, O, rămâi… de Mihai Eminescu, Ploaie de Magda Isanos, Vine ploaia de George Coșbuc) și și-au înregistrat gândurile și impresiile pe niște notițe adezive.

 

Mediul și combaterea schimbărilor climatice (II)

Alte activități din proiectul „Mediul și combaterea schimbărilor climatice”, 4 octombrie 2022:

EFECTELE SCHIMBĂRILOR CLIMATICE ASUPRA BIODIVERSITĂŢII. STUDIUL DE CAZ: FLUTURII – miniexpoziție și dezbatere coordonată de prof. Gabriela Corduneanu, prof. Constantin Corduneanu, prof. Gabriela Huțanu și prof. Jeni Boicu. Printre participanți: Grupa Buburuzelor (educatoare: Daniela Iacob și Ana-Maria Vitel), Grupa Isteților (educatoare: Maria Magdalena Rusu şi Brânduşa Peticuţă), Grupa Fluturașilor (educatoare: Daniela Tupiluș și Florinela Botezatu), Grupa Albinuțelor (educatoare: Otilia Ceistof-Ancuța și Mihaela Mandache), Clasa pregătitoare A (prof. Mirela Baltă și prof. Diana Dorohoiu), Clasa pregătitoare B (prof. Loredana Ciubotaru și Iulia Lupu), clasa I C (prof. Anamaria Avram și Alexandra Ionescu), clasa a III-a A (prof. Olguța Dughilă), clasele a IV-a A și B (prof. Camelia Pușcașu și prof. Mihaela Pînzariu), clasa a X-a A (prof. Jeni Boicu), clasa a X-a D (prof. Monica Nicolau), clasa a XI-a A (prof. Gabriela Corduneanu) și clasa a XII-a D (prof. Gabriela Huțanu).

SOLUL – RESURSĂ A VIEȚII – prezentare și dezbatere cu elevii clasei a VI-a A; îndrumător: prof. Diana Cărbunaru.

PLANETA ALBASTRĂ CONTEAZĂ PE TINE! – PACT CU IMPACT – coordonatori: prof. Daniela Nour, în colaborare cu doamnele Cecilia Vicoveanu și Manuela Feraru de la Palatul Copiilor Botoșani.

Două activități ale clasei a V-a B. Cea dintâi a avut ca temă Ziua Mondială a Animalelor (sărbătorită pe 4 octombrie, de ziua Sfântului catolic Francisc din Assisi, protectorul fratelui-soare, al surorii-lună și al întregii creații a lui Dumnezeu). Elevii au luat notițe despre drepturile animalelor și s-au angajat să le respecte și să le ocrotească. Cea de-a doua a fost o interpretare a unei variante eco a piesei Romeo și Julieta.

UN STIL DE VIAȚĂ SĂNĂTOS PRIN JOCURI DINAMICE – activități sportive cu elevii clasei a VII-a B; îndrumător: prof. Liviu Cîșlariu.

FLORI PENTRU FLORI – participanți: clasele a VI-a B, a VII-a B, a X-a B; îndrumător: prof. Geanina Ipate.

NATURĂ, SĂNĂTATE, GUST – rețete de sezon preparate de elevii clasei a XI-a C; îndrumător: prof. Geanina Ipate.

EDUCAȚIE ECOLOGICĂ PRIN CÂNTEC – interpretează clasele a IX-a A și a IX-a B; dirijor: prof. Laurențiu Palade.

Mediul și combaterea schimbărilor climatice (I)

În ajunul Zilei Mondiale a Profesorului (ziua de 4 octombrie a.c.), în școala noastră a avut loc prima etapă a unui amplu și ambițios proiect: Profesorul – agent al schimbării, conceput și dirijat de noul coordonator pentru proiecte și programe educative al Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga”, domnul profesor Dragoș Racu. În nota sa de prezentare, domnul profesor arată că școala românească tinde să „se îndepărteze de menirea ei: aceea de a forma indivizi capabili să răspundă cerințelor lumii contemporane” și că, în contrapondere la acest nedorit decalaj, Liceul nostru oferă „prin actualul demers o intensificare a eforturilor de a oferi servicii educaționale relevante timpurilor actuale, de a deveni un pilon al comunității în încercarea acesteia de a riposta adecvat la provocările lumii volatile în care trăim”.

Prima ediție s-a desfășurat sub afișul Mediul și combaterea schimbărilor climatice, microobiectivele ei fiind, așa cum au fost gândite de domnul profesor,

• Înțelegerea alcătuirii sistemice a mediului înconjurător și a consecințelor unei astfel de organizări asupra funcționalității ansamblului.
• Conștientizarea echilibrului ecologic fragil ce guvernează ansamblul mediului înconjurător și a obligativității unei relații echilibrate a omului cu acesta.
• Evaluarea rolului omului în deteriorarea calității mediului geografic și în schimbarea climei.
• Sesizarea consecințelor dezastruoase intim legate de degradarea mediului înconjurător.
• Identificarea soluțiilor pentru reducerea impactului antropic asupra dezechilibrelor analizate.
• Generarea unor schimbări de comportament în ceea ce privește preferințele individuale, valorile culturale și sensibilizarea cu privire la dezvoltarea durabilă, la obiceiurile de consum și la stilurile de viață ale participanților.
• Sensibilizarea participanților cu privire la efectele negative ale impactului antropic agresiv asupra mediului.
• Dezvoltarea unor valori și atitudini prietenoase cu mediul care să guverneze relația cu acesta.

Vom prezenta pe scurt câteva dintre activitățile proiectului, nu înainte de a-i felicita pe toți cei implicați, profesori și elevi.

MEDIUL ÎNCONJURĂTOR PRIN OCHII COPIILOR – expoziție realizată de elevii clasei pregătitoare A; îndumători: prof. Mirela Baltă și prof. Diana Dorohoiu.

SUNT MIC, DAR POT SĂ SCHIMB ȘI EU CEVA IN LUME! – vizionare de materiale video și dezbateri ale elevilor clasei pregătitoare B; îndrumători: prof. Loredana Ciubotaru și Iulia Lupu.

COPIII ȘI NATURA, PRIETENI DE NĂDEJDE – participanți: clasa pregătoare C; îndrumători: prof. Alina Clim și Aura Voroneanu.

SCHIMB DE MESAJE CU MEDIUL – participanți: clasele I B și XII A; îndrumători: prof. Dana Simion și prof. Diana Aghiorghiesei. Elevii practicanți au realizat împreună cu cei mici filmulețe și jocuri vizând „problematica poluării, protejarea mediului înconjurător şi necesitatea adoptării unui comportament eco-civic faţă de natură”.

Mai jos, imagini de la activitatea clasei I C (îndrumători: prof. Anamaria Avram și Alexandra Ionescu):

OCROTESC NATURA – prezentări de materiale video, conversații pe teme ecologice și desene realizate de elevii clasei a II-a B; îndrumători: prof. Marilena Chelariu și prof. Simona-Cristina Coșuleanu.

SCHIMBĂRILE CLIMATICE PE ÎNȚELESUL COPIILOR – îndrumători: prof. Olguța-Cătălina Dughilă și prof. Oana-Olivia Popa. Activitate desfășurată de clasa a III-a A, împreună cu Garda de Mediu (reprezentată de doamna comisar Loredana Burlacu) și de Agenția pentru Protecția Mediului Botoșani (reprezentată de doamnele Iolanda Sîncu și Magdalena Obadă), care au prezentat elevilor materiale ppt privind schimbările climatice, organizând și o „conferință de presă” cu întrebări și răspunsuri. Elevii au creat „Copacul speranței”, scriind pe frunze mesaje cu îndemnuri ecologice. Evenimentul a fost prezentat și pe paginile de facebook ale Gărzii de Mediu și APM Botoșani.

COPIII SALVEAZĂ TERRA – prin cântec, prin desene și prin jocuri, elevii clasei a III-a B participă la însănătoșirea planetei; îndrumători: prof. Mihaela Siminiceanu și doamna bibliotecar Garofița Adochiței.

NOILE EDUCAŢII ŞI PROBLEMELE LUMII CONTEMPORANE. EDUCAŢIE PENTRU MEDIU – participanți: clasele a IV-a B și a XII-a B; îndrumători: prof. Camelia Pușcașu, prof. Mihaela Pînzariu, prof. Mihaela Babacaru.

In memoriam: Maria Cojocaru


A plecat dintre noi doamna profesoară de muzică Maria Cojocaru, alăturându-se discretă soțului său, profesorul Gheorghe Cojocaru, în împărăția care răsună pururi de armoniile oștilor îngerești.
Mulți dintre cei mai vechi ne-o aducem aminte de la orele de muzică, la care ne vorbea cu glas domol despre viețile și operele marilor compozitori, căutând să ne deschidă inimile, mințile și – acolo unde era cu putință – vocile, spre a le înțelege și intona partiturile. Atunci când doamna profesoară solfegia în sala de muzică, în toată școala se opreau orele de română, matematică, fizică, profesorii și elevii de toate vârstele ascultând-o fermecați.
Un suflet admirabil, blând și plin de bunătate, care a inspirat tuturor dragostea pentru muzică odată cu dragostea pentru umanitate.
O ființă delicată și plină de noblețe, care a adus pe lume trei feți-frumoși, pe George, Bogdan și Radu, cei ce au moștenit de la iluștrii lor părinți același har, aceeași fervoare și un simț al umorului bine calibrat.
Prezentă la Centenarul Liceului, în 2019, doamna profesoară ne-a mărturisit că încă mai oferă cu mare bucurie lecții de canto. Dragostea de muzică, entuziasmul și pasiunea pentru folclorul acestui colț de țară și pentru spiritualitatea românească autentică n-au părăsit-o niciodată.
Mai multe cu și despre doamna profesoară, în cele două ore de interviu de mai jos și la pagina pedabt.ro/cor/maria-cojocaru/.


Profesoară de înaltă ținută, soție și mamă desăvârșită, iubită și apreciată de elevi, părinți, colegi și prieteni, numele Doamnei Maria Cojocaru va rămâne înscris în memoria noastră cu sunetele armonioase ale dăruirii și dragostei de frumos. Condoleanțe celor trei fii, George, Bogdan și Radu, care duc mai departe zestrea artistică a familiei Cojocaru! Odihnă veșnică în lumină, alături de ilustrul său soț, neuitatul profesor Gheorghe Cojocaru!

prof. VALENTINA CIAPRAZI

27 septembrie, o zi tristă pentru cultura botoșăneană, o zi în care s-a mutat la Domnul distinsa doamnă profesoară și memorialistă Maria Cojocaru, soția compozitorului și dirijorului Gheorghe Cojocaru, personalitate fără egal ce s-a remarcat prin nivelul la care a predat muzica în școala botoșăneană și care a lăsat în urmă ample evocări literare de incontestabil talent.
Îi voi păstra mereu amintirea așa cum a fost, o doamnă profesoară prea modestă pentru însușirile sale sufletești și intelectuale, înzestrată cu harul pedagogiei și al muzicii. Și-a făcut pe deplin datoria pe lumea aceasta, dând model de conduită și insuflând pasiunea pentru muzică și frumos sutelor sau poate chiar miilor de elevi care au avut șansa de a o întâlni.
Fie ca sufletu-i neostenit să își găsească odihna în lumea unde nu este durere, nici întristare, nici suspin!

prof. ANDREEA CALISTRU

Drum lin spre Lumină, distinsă Doamnă Profesoară! Deși am avut mult de suferit și atunci și după, mă bucur mult că am reușit, împreună cu câțiva oameni inimoși, să organizez întâlnirea generațiilor de absolvenți ai Liceului Pedagogic Botoșani cu prilejul Jubileului. A fost ultimul moment când i-am aplaudat pe minunații noștri profesori, aflați la o vârstă. De atunci mulți au luat Calea Cerului. Dumnezeu să le așeze sufletul in Lumină, așa cum ei au luminat mințile și sufletele noastre! 🙏😢

prof. FLORENTINA DĂNILĂ

Soarele vieții a apus pentru o ființă atât de dragă nouă. În acest univers al tristeții ne rămân stelele amintirilor, care să ne aline durerea. Odihnească-se în pace! Condoleanțele mele! Mă doare chiar să mă gandesc la asta, e greu de vorbit. Memorie eterna Doamnă dirigintă!

prof. ALINA GAVRIL

Astăzi, 27 septembrie s-a stins o flacără care a luminat și a încălzit multe inimi înălțându-le prin artă. Doamna profesoară MARIA COJOCARU, doamna noastră de MUZICĂ a plecat în altă lume. Recunoștință și regrete eterne!

DORINA ARICIUC

Voiam să aud această veste cât de târziu posibil! Finețea sufletului, blândețea cu care te cuprindea a clădit în amintirea tuturor elevilor Liceului Pedagogic, de-a lungul existenței lui, un model de dascăl adevărat, stimată și iubită! Am avut-o profesoară la clasă doar când îl inlocuia pe soțul ei, Gheorghe Cojocaru, aflat în periplu cultural, cu Corul Liceului! Rămas bun, drum lin în lumina împărăției cerului! Condoleante familiei!

ANGELA ATĂNĂSOAEI