Skip to main content

Pe aripile primăverii

Astăzi, elevii clasei a II-a B și preșcolarii de la Grupa mare Ursuleții s-au reunit pentru o activitate plină de culoare și veselie, cu titlul „Pe aripile primăverii”, în cadrul proiectului educațional „Împreună prindem curaj”.

💌  1. Atelier de felicitări – colaj creativ
Copiii au lucrat împreună la realizarea unor felicitări tematice de primăvară, folosind hârtie colorată, lipici, flori decupate și alte materiale decorative. Elevii mai mari i-au îndrumat pe cei mici, ajutându-i să decupeze și să asambleze elementele, în timp ce schimbau idei și râdeau împreună. Rezultatul a fost o explozie de culori și forme vesele, fiecare felicitare reflectând creativitatea și bucuria primăverii.

🎼 2. Cântece de primăvară – armonie și energie
După ce au terminat colajele, copiii au interpretat împreună cântece vesele dedicate primăverii. Vocile lor s-au împletit într-un cor plin de entuziasm, iar atmosfera a devenit și mai caldă și primitoare. Elevii clasei a II-a B au fost mândri să îi ghideze pe cei mici, iar preșcolarii s-au simțit încurajați să cânte alături de colegii mai mari.



😍 3. Voie bună și prietenie
Întreaga activitate a fost presărată cu zâmbete, schimb de impresii și momente de colaborare. Copiii au socializat, s-au ajutat reciproc și au legat noi prietenii. Prin această experiență, cei mici au avut ocazia să descopere o parte din lumea școlii, iar elevii clasei a II-a B s-au bucurat de rolul de mentori.

Activitatea „Pe aripile primăverii” a fost o adevărată celebrare a renașterii naturii și a bucuriei de a fi împreună, demonstrând că primăvara nu aduce doar flori, ci și prietenie și momente de neuitat!


Coordonatoare: prof. Daniela Roșu, prof. Marilena Constantinică, prof. Iulia Lupu, prof. Loredana Ciubotariu.

Daniela Roșu, Iulia Lupu, Loredana Ciubotariu, Marilena Constantinică

Prietenie fără vârstă

În curtea școlii era mereu veselie. Copiii din clasa a II-a B alergau, râdeau și se jucau, dar îi priveau mereu cu admirație pe elevii din clasa a VII-a B. Păreau atât de mari, de deștepți și de curajoși!


Într-o zi, doamna învățătoare le-a spus că urmează Ziua Cititului Împreună și i-a întrebat:
– Ce-ați spune dacă ați citi alături de colegii mai mari?
– Ar fi grozav! a exclamat Teo. Poate așa ne împrietenim cu ei și ne învață lucruri interesante!

Așa că elevii mici au scris o invitație frumoasă, plină de culori și desene: „Vrem să citim împreună! Ne ajutați să descoperim povești grozave?”
Când au văzut invitația, cei mari s-au privit între ei, nesiguri.


Așa că, în ziua cea mare, elevii din clasa a VII-a B s-au așezat alături de cei din clasa a II-a B, fiecare formând o echipă. Unii citeau cu glas tare, alții interpretau personajele cu voci haioase, iar alții își împărtășeau poveștile preferate.


La final, toți erau încântați. Cei mici învățaseră cuvinte noi, iar cei mari își aminteau cât de frumos era să descoperi lumi prin lectură.
– A fost cea mai frumoasă zi! zâmbi Sabina.
– Ar trebui să facem asta mai des! spuseră Sofia și Gabi.
– Mă simt așa de emoționată și fericită că suntem aici împreună! șopti Ioana.


Și astfel, Ziua Cititului Împreună nu a fost doar despre cărți, ci despre prietenii noi, despre bucuria de a împărtăși și despre puterea poveștilor de a apropia oamenii, indiferent de vârstă.

Sfârșit.

prof. înv. primar LOREDANA CIUBOTARIU

prof. înv. primar IULIA LUPU

 

Iulia Lupu, Loredana Ciubotariu, proiecte, Ziua Internațională a Cititului Împreună

Cei cu inima română

Astăzi, cu ocazia celebrării Unirii Principatelor Române, elevii clasei a II-a B au avut parte de activități deosebite pentru a marca acest moment important din istoria noastră. Au învățat despre importanța Unirii de la 1859 și despre rolul lui Alexandru Ioan Cuza.

De asemenea, au dansat Hora Unirii, simbol al solidarității și al bucuriei, și au discutat despre valorile care ne unesc ca popor. După aceste momente speciale, copiii s-au bucurat de o masă cu produse tradiționale, care le-au plăcut foarte mult și le-au oferit ocazia să descopere gusturile autentice românești.

Ne dorim ca aceste activități să le inspire dragostea pentru istoria, tradițiile și valorile noastre naționale.

Prof. IULIA LUPU

Prof. LOREDANA CIUBOTARIU

Iulia Lupu, Loredana Ciubotariu, Unirea Principatelor

PlayFest – un festival al copilăriei, al învățării prin joc și al micilor arhitecți

Copiii din clasele Step by Step, de la Liceul Pedagogic „N. Iorga” Botoșani au petrecut, vineri, 31 mai a.c., câteva ore pline de veselie jucându-se împreună cu părinții și profesorii lor, în parcul din fața școlii.

În urmă cu două săptămâni, au vizitat diverse zone din oraș, au aflat informații interesante despre clădirile importante ale municipiului și au studiat arhitectura acestora.

A urmat o săptămână în care, cu sprijinul colegilor, părinților și învățătoarelor, au realizat construcții din piese Lego, carton, polistiren, materiale reciclabile etc., care reprezintă clădiri și zone din orașul Botoșani.

La final, au expus toate aceste lucrări, realizând „Orașul meu”.

Aceasta este, de fapt, tema activității desfășurate la nivel național de către toate școlile, creșele și grădinițele Step by Step, în cadrul PlayFest-primul festival al învățării prin joc din România.

PlayFest este organizat în cadrul Inițiativei Educația și Dezvoltarea Timpurie a Copilului în România, derulată de UNICEF în parteneriat cu Centrul Step by Step, cu susținerea Fundației Lego.

Stepiștii de la Peda s-au jucat, au desenat, au cântat, au dansat, au realizat desene pe trotuarele de lângă școală și, mai ales, au zâmbit din adâncul sufletelor lor colorate cu bucuria copilăriei.

La activitate au participat: elevi din clasele Step by Step, părinți, voluntari din clasele a XI-a, profil pedagogic, reprezentanți ai Consiliului Școlar al Elevilor, doamnele directoare prof. Mirela Sănduleanu și prof. Roxana Vatavu.

Inspectoratul Școlar Județean Botoșani a fost reprezentat de către domnul inspector general Bogdan Suruciuc și doamna inspector pentru învățământul primar Olguța Șchiopu, care au transmis felicitări tuturor organizatorilor și gânduri frumoase copiilor prezenți.

Activitatea a fost organizată de către echipa minunată de învățătoare Step by Step, de la Liceul Pedagogic Botoșani și a fost coordonată de doamnele profesoare Dana Simion și Iulia Lupu, formatoare naționale în alternativa educațională Step by Step.

Nu plecați pe alt link până ce nu admirați și galeria foto:


Alexandra Ionescu, Alina Clim, Anamaria Avram, Andrada Corduneanu, Aura Voroneanu, Cornelia Pîrvu, Dana Simion, Dana-Ramona Căruntu, Diana Dorohoiu, Elena Anisie, Geanina Burlacu, Iulia Lupu, Laura Ohaci, Loredana Ciubotariu, Marilena Chelariu, Mihaela Pînzariu, Mirela Baltă, Mirela Sănduleanu, Oana-Olivia Popa, Olguța Dughilă, Olguța Șchiopu, Petronela Țurcanu, PlayFest, Roxana Vatavu, Simona-Cristina Coșuleanu

Peda împreună, Peda fii socksy!

Pe 21 martie, de Ziua Internațională a Sindromului Down, Liceul Pedagogic din Botoșani a ales să fie socksy!


Alături de oaspeții speciali sosiți de la Asociația „Ne Trebuie Speranță”, peste 300 de elevi din învățământul primar și liceal, precum și profesorii lor au marcat evenimentul prin activități educative, culturale și sportive. Participarea la aceste activități s-a făcut în grupuri mixte formate atât din elevii Liceului Pedagogic, cât și din copii beneficiari ai asociației amintite.

Cu toții au învățat că fiecare individ este unic și aceasta face ca împreună să fim diverși, că diversitatea dă culoare lumii noastre și trebuie privită ca o resursă a comunității.


Toți cei implicați au avut parte de o experiență autentică, neintermediată, în urma căreia au legat prietenii și și-au luat angajamentul de a contribui la construirea unei lumi mai incluzive, în care fiecare are dreptul și șansa de a se simți valorizat și apreciat pentru ceea ce este.


Anterior acestei activități, fiecare profesor pentru învățământ primar sau diriginte a desfășurat în cadrul orei de consiliere și orientare o lecție de conștientizare și înțelegere a diferențelor dintre oameni.


La finalul zilei, toți participanții au așezat la locuri de cinste valori precum empatia, toleranța, acceptarea, diversitatea și incluziunea cu determinarea de a le duce și dincolo de porțile școlii, în familie și în comunitate.


Activitățile s-au derulat în cadrul proiectului Școala Generației Unificate, susținut de către Fundația Special Olympics din România, la care Liceul Pedagogic din Botoșani a aderat ca parte a efortului instituției de a promova o cultură organizațională incluzivă.

Din presa locală:
Botoșani Actualități: O lecție despre diversitate, incluziune și acceptare predată de Liceul Pedagogic

Imagini de la activitățile desfășurate de clasa I A (prof. Diana Dorohoiu și prof. Mirela Baltă):

… cele ale clasei I B (prof. Loredana Ciubotaru și prof. Iulia Lupu):

… ale clasei a II-a B (prof. Dana Simion și prof. Cornelia Pîrvu):

Adrian Dulgheriu, Adriana Vatavu, Alexandra Ionescu, Alina Clim, Anamaria Avram, Andrada Corduneanu, Aura Voroneanu, Carmen Simion, Carol Ieremciuc, Consiliul Școlar al Elevilor, Dana Simion, Dana-Ramona Căruntu, Daniel Cojocaru, Diana Dorohoiu, Dragoș Racu, Elena Anisie, Geanina Ipate, Iulia Lupu, Laura Ohaci, Laurențiu Palade, Liviu Cîșlariu, Loredana Ciubotariu, Mihaela Pînzariu, Mihaela Siminiceanu, Mirela Baltă, Mirela Sănduleanu, Roxana Vatavu, sindrom Down, Stelian Lozneanu